1 . 1956—1991年苏联在美国发行的《苏维埃生活》杂志，主要介绍“苏维埃人民、经济和科学、文学和艺术、休闲和体育”等内容，同时美国也在苏联发行《美国画报》，主要传播消费主义、个人主义等观念。这表明（     ）

A．两极格局由紧张对峙趋向缓和	B．信息化促进经济文化深入交流
C．美苏呈现交流对抗并存的关系	D．美苏旨在传播各自的生活方式

2 . 1957年，由美国军方提供导演并派官员直接参与外景拍摄的电影《鹰之冀》上映。影片主角在全身瘫痪后凭借硬强意志重获行动自由，并成为一名关注海军功业的励志作家。据此可知（       ）

A．冷战格局影响当时的价值思维	B．两大阵营对峙侧重于文化领域
C．美国军事类电影制作水平较高	D．意识形态斗争渗透到新闻传媒

3 . “苏联访谈项目”是冷战后期美国社会科学家在美国政府的资助下展开的项目，其目的在于搜集相关最新情报以了解苏联社会的真实动态，为政府更有针对性地制定对苏政策提供支持。这表明（     ）

A．苏联社会主义发展迅速	B．社会学研究已经成为主流
C．意识形态影响学术研究	D．美国意在展示苏联真实面貌

4 . 1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法（     ）

A．突破了斯大林模式	B．旨在同美国共享最新科研成果
C．回应了马歇尔计划	D．有利于提升自身科学技术水平

5 . 美国政府认为音乐可能是撬开苏联人民封闭之窗的一种最安全的工具，只要音乐能渗入，就能在俄国政府和人民之间加上一个“楔子”，从而削弱莫斯科对其人民的控制。美国这一主张旨在（     ）

A．展示美国文化实力	B．利用艺术形式展开冷战
C．激化苏联社会矛盾	D．丰富苏联人民精神生活

6 . 1951—1956年，自由欧洲电台和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约400吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料，刻意传播东欧国家禁止发行的文学作品，着意刊登东欧流亡者和叛逃者撰写的反共文章。这一行动（     ）

A．提升了欧洲文化的实力	B．削弱了苏联对东欧的控制
C．揭开了美苏冷战的序幕	D．渗透了资本主义意识形态

7 . 1949年第二季度起，英国爆发财政危机，希望美国增加援助，却遭到美国政府的拒绝。1949—1950年度美国对英国援助金额缩水，导致英镑大幅贬值。这一现象（     ）

A．表明战后英国经济过多依赖美国	B．反映出马歇尔计划的欺骗性
C．导致资本主义阵营的分化与瓦解	D．受美苏“冷战”加剧的影响

8 . 美国学者斯帕尼尔指出：二战以来，“美国人从其国家生活刚一开始就坚信他们的命运是——以身作则地向一切人传播自由和正义，把人类从罪恶之路引导到世间新的耶路撒冷”。这一论述旨在阐明（     ）

A．美国文化多元的特点	B．两极格局形成的原因
C．美国文化输出的意图	D．遏制共产主义的目标

9 . 二战后，西方工业发达国家经济和科学技术发展进入新的时期，而苏联在这一时期几乎割断了与发达国家的经济和科学技术联系。美国芯片与苏联芯片尺寸不一导致苏联半导体设备不能生产西方尺寸的芯片，微电子产品无法出口。这主要说明（     ）

A．西方“知识经济”优势凸显	B．冷战影响经济发展技术交流
C．重工业为主的发展模式落后	D．苏联着力突破西方经济封锁

10 . 下表是二战后美国对外宣传战的三种主要方式。

白色宣传	通过官方渠道公开发布的消息，以宣传美国对外政策和传播美国价值观、生活方式为主
黑色宣传	通过捏造和散布虚假信息打击对手，主要由美国中央情报局实施
灰色宣传	一是发布和传播的信息并非完全捏造，二是通常不明火执仗地打“反共”牌，主要由美国新闻署实施

由上表可见，美国的对外宣传(        )

A．三种手段互相配合又互相制约	B．具有隐蔽性诱惑性的鲜明特点
C．成为政治和意识形态斗争工具	D．操纵他国舆论服务其政治目的