1 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料南北对话是指发展中国家为改革不合理的国际经济秩序，同发达国家进行的地区性和全球性谈判。20世纪60年代，不结盟运动组织和发动改革国际经济旧秩序和建立国际经济新秩序的斗争，揭开了倡导和推动南北对话的序幕。20世纪70年代，随着国际经济形势的发展，不结盟运动适时把工作的重点从政治领域转向经济领域，它通过召开各种会议，提出了一系列全面改革国际经济关系的纲领和行动原则，从贸易、援助方面的具体要求，深入到国际经济结构和体制的改革，促使南北对话进入新发展阶段。20世纪80年代中期以后，面对发展变化的国际经济形势，不结盟运动调整了南北对话的策略，把更多注意力转移到加强集体自力更生上，以增强发展中国家与发达国家讨价还价能力。

——摘编自高志平《浅论冷战时期不结盟运动倡导和推动南北对话的历程》

(1)根据材料并结合所学知识，指出冷战时期南北对话的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价冷战时期的南北对话。

2 . 1952年，在美国国务院支持下，富兰克林图书项目在纽约成立，主要负责中东地区美国图书的翻译、出版与发行。图书类别选择，由美国新闻署主导，出版物须反映美国生活的“平等主义”“家庭稳定”“理想主义”等。这反映出，当时美国（     ）

A．对外交往渗透冷战思维	B．控制西亚油气以应对“滞胀”
C．与苏联竞争的重心转向	D．竭力策动“北约”组织东扩

3 . 1949年第二季度起，英国爆发财政危机，希望美国增加援助，却遭到美国政府的拒绝。1949—1950年度美国对英国援助金额缩水，导致英镑大幅贬值。这一现象（     ）

A．表明战后英国经济过多依赖美国	B．反映出马歇尔计划的欺骗性
C．导致资本主义阵营的分化与瓦解	D．受美苏“冷战”加剧的影响

4 . 美国学者斯帕尼尔指出：二战以来，“美国人从其国家生活刚一开始就坚信他们的命运是——以身作则地向一切人传播自由和正义，把人类从罪恶之路引导到世间新的耶路撒冷”。这一论述旨在阐明（     ）

A．美国文化多元的特点	B．两极格局形成的原因
C．美国文化输出的意图	D．遏制共产主义的目标

5 . 1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法（     ）

A．突破了斯大林模式	B．旨在同美国共享最新科研成果
C．回应了马歇尔计划	D．有利于提升自身科学技术水平

6 . 下表是战后美苏争霸中美国和苏联的经济实力对比，此表反映出的本质问题是（     ）

	国民生产总值（10亿美元计）		在世界国民生产总值中所占比例%		高新技术产业比例%
	1973年	1982年	1973年	1982年	计算机	生物工程	新材料
美国	1295	3047	27	24	100	100	100
苏联	624	1212	13	10	15.2	14.6	46.8

A．美苏争霸苏联处于劣势

B．经济实力是导致战后世界格局发展演变的根本因素

C．美苏争霸的核心是军备竞赛

D．美苏争霸由重视军事逐渐发展为重视经济和科技

7 . 二战后美国新闻署所属的“美国之音”以53种语言每周向世界广播660小时，内容包括新闻、教育、文化和娱乐节目。由美国中情局创办的自由欧洲电台对东欧、苏联以及新独立的国家，每周用23种语言播出500小时。这反映的本质问题是（       ）

A．美国新闻事业迅速发展	B．冷战渗入文化领域
C．国际文化交流日益密切	D．美国主导国际舆论

8 . 1948年，英国政府确定：把柏林空运作为开展对苏外交谈判的手段，在柏林空运取得重大进展前，暂不同苏联接触；英国的实力难以单独担负起西柏林的物资运输任务，须充分借助美国的力量；建立英美联合空运机制，以便督促美国对空运行动投入人员和物资。此举意在

A．依附美国共同对抗苏联	B．加速联邦德国的军事化
C．争取对苏政策的主动权	D．刺激法国挑战美国霸权

9 . 建立于二战之中的“英美特殊关系”在战后得到了延续，英国称美国为“最重要的对等伙伴”，美国则“期望英国在美国权力主导的轨道下接受小伙伴的地位”，最终英国接受了这种“小伙伴”的角色，“美英特殊关系”在战后得以延续的根本原因是

A．英国放弃习以为常的大国地位

B．英美两国对国家利益和共同价值的追求

C．美国对战后欧洲地区战略部署

D．英美两国应对苏联与东欧国家结盟的冲击