| A．美国巩固与维持其霸权地位的结果 | B．极权体制扩张冲击自由世界的结果 |
| C．两个超级大国错误判断形势的结果 | D．旧国际格局与力量对比变化的结果 |
材料一 1796年9月17日，第一任总统华盛顿在他卸任总统一职的《告别词》中，提出了孤立主义的外交原则，至此传统的孤立思想上升为政策方针。其核心是不介入欧洲争端——孤立于欧洲列强的纷争之外。
材料二 自1823年开始实施的美国外交政策，尽可能地减少对欧洲国家的亚洲和非洲殖民地之间的干涉，但寻找可能的欧洲国家剩余的未开发的殖民地并进行殖民，但坚决地反对欧洲国家在美洲的殖民，尽可能的拉拢在美洲的其他国家作为盟友。
材料三 随着二战后美苏矛盾的不断激化，都把对方视为敌人。1946年9月27日，苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策”的长篇报告，报告认为，美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
材料四 俄乌冲突后,“新冷战”说已充斥西方舆论场。美国和西方国家鼓吹回归“平行世界”，主张退回狭小的西方世界，放任国际社会逐渐裂变为西方和非西方这两个“平行世界”。美国为了维护霸权地位，试图将这种“平行关系”塑造为冷战时的对峙状态，重新制造阵营对立。
——《俄乌冲突的历史经纬与时代警示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明美国在建国初、19世纪末20世纪初的外交政策及重点。
(2)根据材料三，概括诺维科夫报告的主要内容。结合所学知识，概括指出二战后美苏都把对方视为敌人的原因。
(3)构建“人类命运共同体”是一种新型的国际观，结合上述材料，谈谈你对外交政策与国际观的认识。
材料 美国开始核裂变的研究是在1941年。根据情报，德国从1938年已开始此项研究。美国政府决定成立专门委员会加紧此项研究的目的从一开始就很明确，就是要赶在德国前面制造出新型武器来。但到了1945年4月之后原子弹的研制已接近成功，要考虑使用这一新型武器时，该委员会充分意识到原子武器的出现可能引起的严重后果。杜鲁门到波茨坦开会的第二天，接到国内密电，原子弹爆炸成功。他意识到，从此美国手中拥有了“无敌的轰炸力量”。在波茨坦会议上，美英既要严守秘密，又按捺不住要对苏联显示一下力量。对此，斯大林当时不动声色，只是说，听到这个消息很高兴，希望美国好好运用它来对付日本。实际上斯大林已经对国内发出指示，要加速进行其本国的核武器计划。1945年8月6日、10日，美国向日本广岛和长崎投掷了两颗原子弹。有的历史学家认为冷战从人类第一次使用核武器开始。
——摘编自资中筠主编《战后美国外交史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括美国成功研制原子弹的原因。
(2)如何理解“冷战从人类第一次使用核武器开始”这句话？
材料 从1947年杜鲁门主义的出台标志冷战的开始到1991年苏联的解体标志冷战的结束，在这段时间里，美苏双方在政治、经济、军事、意识形态等诸多领域展开了全方位的对抗。美苏之间剑拔弩张的情境并不少见，如在两次柏林危机、古巴导弹危机期间，美苏两个超级大国针锋相对，大有要爆发一场大规模战争的阵势，让世人为之捏了一把冷汗。
但最后的结果是美苏双方都采取了克制、理性的态度，并且形成了一套行之有效的规避战争爆发的方法和机制。“美苏在处理双边关系中逐渐形成了一些行为规范，如军控、危机处理、首脑外交、经贸以及国际行为等各个领域的游戏规则。”
——摘自李宝宝《浅析战争调控机制在美苏冷战中的运用》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美苏全方位对抗的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括美苏处理危机的方式及启示。
材料一 对于冷战起源的研究，实际上涉及到对战后国际关系性质、特征和相关国家的对外政策的认识。在本世纪经历了两次全球规模的大战之后，力量组合出现了新的平衡、新的特征，形成了有别于以往的新的模式，这种模式避免了新的世界大战的爆发，出现了持续长达近半个世纪的相对和平，对于冷战起源的研究正是为了揭示这种模式形成的背景和深层原因。
——王帆《关于冷战起源的几种解释》
材料二 记者提问：针对目前的中美关系形势，很多媒体分析认为两国难跨意识形态鸿沟，中美的“新冷战”正在成形。中方对此有何评论？
华春莹：对中国来讲，我们一向认为中美双方不应该去寻求改造对方，而是应该共同探索不同制度和文明和平共处之道。因为我们坚持认为，每个国家所走的道路都是基于各自文化传统和历史积淀。中国坚持的是中国特色社会主义道路，这是符合中国国情需要的，而且实践已经证明这条道路不仅使14亿中国人民摆脱了贫困和落后，也让中华民族再次为人类的进步事业做出了重大贡献。
——2020年7月16日，外交部发言人华春莹主持例行记者会答记者问
（1）据材料一并结合所学知识，概括指出冷战形成的“深层原因”，并列举美国发起冷战的表现及苏联的反击措施。
（2）据材料二，概括指出媒体认为中美“新冷战”正在成形的依据及中国的观点。
材料一 第二次世界大战使美国一跃成为世界第一经济、政治和军事强国……美国具有的这种绝对优势，不仅使它有了一种“飘飘然的自我优势感”，而且认为“美国统治下的和平时代”已经到来了。在战争中以经受严峻考验而令盟国刮目相看的苏联，虽然在经济上逊于美国，但在军事和政治上亦十分强大……由于美苏两国的社会制度不同，对外政策本来就有很大差异，因此当反法西斯战争胜利之后，美苏面临的共同敌人消失，同盟的基础不复存在之时……美苏关系逐渐从盟友转变成对手。
———摘自徐蓝《世界近现代史 1500－2007》
材料二 环顾全球，再不是二战后初期两极世界的原貌。西欧各国经济于 1950年恢复到二战前水平后，继续保持了较高速的增长。日本利用朝鲜战争和越南战争中军费开支对日本经济的刺激，加上国内其他因素，而造就了“日本奇迹”。西欧和日本与美国展开了日益剧烈的贸易战和经济战，政治方面的独立性日益增强。新中国 1953－1978年的 26年中国民生产总值平均增长 6．1％，其间于 1964年爆炸了原子弹，后来在 1970年又使第一颗人造卫星上天，从而使中国的整体实力和军事力量进一步增强。至于当时已获独立的第三世界各发展中国家，在五六十年代经济增长速度也较快，在世界经济中的地位有所提高。
———齐世荣、廖学盛主编《20世纪的历史巨变》
（1）根据材料一概括美苏“从盟友转变成对手”的原因，结合所学知识指出二战后美国为遏制苏联所采取的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出两极格局下崛起的主要力量，分析其崛起对两极格局产生的影响。
