冷战的背景和原因习题/试题/练习题/测试题及答案-高中历史-第2页-组卷网

论述题 | 较难(0.4) |

1 . 阅读材料，回答问题

冷战关于冷战的起源，学术界众说纷纭。下表简要梳理。

	美国	苏联
史料	我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们。 ——杜鲁门	现在，胜利表明，我们的苏维埃社会制度赢了，苏维埃社会制度已证明比非苏维埃社会制度更具有活力、更加稳定，……（是）比任何非苏维埃社会制度更加优秀的社会组织形式。 —斯大林
	（苏联）狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。……搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。 —美国驻苏代办乔治·凯南	战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。 —苏联驻美大使诺维科夫
	美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 —杜鲁门	不要忘记以下情况，德国人入侵苏联，是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。……苏联为了保证自己将来的安全，力求在这些国家内能有对于苏联抱有善意态度的政府。 —斯大林
观点	①领导世界的强烈欲望②自身经济制度及需求③反共意识形态的影响	④保卫西部边界的安全⑤高度集中体制的优势⑥帝国主义会发动战争

依据材料及所学，从上述观点中，选取你认为合理的的3个，对冷战的起源做出历史解释。（要求：选取双方观点，明确列出三点，互相联系，展开论述。）

2021-01-22更新 | 225次组卷 | 2卷引用：北京市朝阳区2021届高三上学期期末质量检测历史试题

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2019·甘肃·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

冷战的背景和原因冷战与两极格局

名校

2 . 下表是新时期中国学者关于冷战爆发的主要观点。据此表可得出的历史结论是（　　）

学者	关于冷战爆发的观点
时殷弘	美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中
余伟民	冷战是多国参与的国际性政治斗争
徐蓝	冷战是美苏两国双向互动的结果

A．美苏冷战开始于十月革命	B．冷战是多种因素作用的结果
C．美苏对峙是冷战的主要表现	D．冷战推动世界格局的多极化

2021-03-20更新 | 559次组卷 | 22卷引用：【省级联考】甘肃青海宁夏2019届高三5月联考文综历史试题

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单选题-单题 | 适中(0.65) |

冷战的背景和原因冷战与两极格局

名校

3 . 第二次世界大战结束后初期，美国对苏联的基本态度如下表所示

据此可以推知，当时的美国

A．积极推动美苏冷战格局的扩展	B．准备对苏实施强硬的遏制政策
C．试图借助于战争手段遏制苏联	D．对苏外交政策发生了重大转折

2020-03-03更新 | 55次组卷 | 1卷引用：2019届福建省福州市第一中学高三四模文综历史试题

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18-19高一下·江苏南通·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

冷战的背景和原因冷战与两极格局

4 . 第二次世界大战结束后初期，美国对苏联的基本态度如下表所示

1946年1月	杜鲁门明确表示，“我已厌倦于笼络苏联人”，美国对苏联“不应该再做任何妥协”。
1946年2月	美国驻苏联代办凯南认为，苏联“在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围”。

据此可以推知，当时的美国

A．积极推动美苏冷战格局的扩展

B．准备对苏联实施强硬的遏制政策

C．试图借助于战争手段遏制苏联

D．通过扶持和控制西欧以对抗苏联

2019-11-01更新 | 58次组卷 | 2卷引用：江苏省南通市如皋市2018-2019学年高一下学期教学质量调研（二）历史试题（选修）

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19-20高三上·广东·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

冷战的背景和原因冷战与两极格局

名校

5 . 第二次世界大战结束后初期，美国对苏联的基本态度如下表所示：

1946年1月	杜鲁门明确表示，“我已厌倦于笼络苏联人”，美国对苏联“不应该再做任何妥协”。
1946年2月	美国驻苏联代办凯南认为，苏联“在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围”。

据此可以推知，当时的美国

A．积极推动美苏冷战格局的扩展

B．准备对苏实施强硬的遏制政策

C．试图借助于战争手段遏制苏联

D．对苏外交政策发生了重大转折