1 . 美国一份1956年的文件指出：“如果苏联（在奥运会上）战胜美国，那么，这不仅仅是体育比赛的胜利，在苏联人看来，它向世界所展示的是共产主义的活力、希望，而失败的美国所代表的则是腐朽、堕落。”这反映出（     ）

A．美国官方冷战思维强烈	B．苏联综合国力不断下降
C．美国在对峙中处于劣势	D．社会主义制度的优越性

2 . 1961年，美国总统肯尼迪推动达成了这一协定：除古巴以外的所有美洲国家自筹资金约800亿美元，美国提供外来资金200亿美元的一半，在拉美建立“争取进步联盟”。这一做法（       ）

A．体现了美国的冷战政策	B．加剧了南北美洲的对立
C．丰富了美国的扶贫方针	D．激发了拉美的民族情绪

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战的结束，消除了法西斯的威胁，但是对抗并没有因此终止。苏联尽管在战争中受到很大的损失，但是也因战争而大大扩张了自己的势力范围，一时间成为欧洲无可匹敌的巨人，欧洲，尤其是一直持反共立场的丘吉尔领导的英国将苏联的强大视为头号威胁。与此同时，战后美国成为世界头号强国，试图主宰整个世界的野心极度膨胀。以英美为首的西方国家对苏联进行遏制和苏联进行反遏制的进程由此开始，双方尽管没有大规模的军事冲突，但形成了长时间的冷战局面。

——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》

材料二   二战后的欧洲，可谓千疮百孔，经济凋敝，城乡残破，百废待兴。美国人正是利用这一机会，不遗余力地实现对欧洲尤其是西欧的控制权。冷酷的现实使英国自身也面临危机的边缘。这样，美国借机开展了对西欧的再次“援助大行动”。正是这种“援助”，最终使西欧坐到了美国人的船上，西半球的美国人成了西欧人的盟主。

——摘编自刘景华《人类六千年》

(1)根据材料一，概括美苏关系的变化，并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期欧洲面临的紧迫任务，并列举美国为此采取的重要举措。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明二战后初期国际政治格局的主要特征。

4 . 1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在

A．推进实施马歇尔计划	B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势	D．加强国际交流

5 . 阅读下列材料，回答后面问题

材料   获取政治资源是美国历届政府对外战略的核心思想。美国建立之初，出于巩固国家独立、扩大版图的需要，把在美洲大陆的领土扩张作为战略重点，对外政策奉行孤立主义原则，排斥欧洲列强对美洲大陆事务的插手和干预。美国打着“泛美主义”的旗号, 迫使欧洲殖民国家从拉美地区退出,又使用“大棒政策”和“金元外交”，将拉丁美洲变为它的后院，到19世纪中叶，美国已基本完成在北美大陆的领土扩展。内战后的19世纪末，美国逐步把目光转向海外，亚洲远东地区成为美国率先觊觎的目标。美国在 1899 年底提出了“门户开放”政策,要求“利益均沾”。门户开放政策的提出标志着美国独立地奉行帝国主义大国侵略中国政策的开端,也是美国夺取海外政治资源的开始。美国出于发展资本主义的需要，更多地注重于掠夺原材料、商品销售市场以及资本输出场所等硬性政治资源；重视石油等重要战略物质资源的获得。第二次世界大战以后，美国成为世界上头号强国，凭借其强大的政治、经济和军事实力，进入了其历史上第三个扩张时期，即全球扩张和称霸时期。杜鲁门政府制定了美国第一个具有全球战略性质的国家安全战略，也就是遏制战略。遏制政策的出台标志着美苏全球争霸和冷战的开始。为了同苏联争取世界霸权, 美国通过马歇尔计划、组建北约军事集团控制欧洲，还通过操纵联合国来为其遏制共产主义、实现全球争霸服务。

---摘编自梁长平《西方资本主义国家对国际政治资源的掠夺与开发》

回答：
(1)依据材料指出美国掠夺政治资源的主要阶段及每个阶段的核心思想。
(2)依据材料并结合所学知识分析美国掠夺政治资源对国际局势的影响。

6 . 如图为在1953年苏联漫画家的作品《自作自受》。画面最右侧是象征社会主义的堡垒，英国约翰牛、美国山姆大叔和另西方人士，正用“经济封锁"绳索包围社会主义堡垒。该漫画的主要意图是

A．指出世界政治格局多极化的发展趋势

B．揭示资本主义国家间日益尖锐的矛盾

C．号召社会主义国家紧密团结应对经济封锁

D．讽刺经济封锁只会恶化资本主义国家经济

7 . 二战后，美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”，1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”，又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。这些计划的出台表明美国

A．积极谋求二战后经济霸主地位	B．力图扩大对外影响力和控制力
C．积极推动全球经济一体化发展	D．十分重视工业产品的对外输出

8 . 马歇尔计划规定西欧国家必须在集体拟订复兴规划后才能得到美援，而且将它们在生产和流通方面协调合作定为整个复兴计划的指导原则。这表明马歇尔计划

A．客观上促进了西欧的一体化	B．实现了从军事上遏制苏联
C．标志着两极格局的正式形成	D．意在缓和各国之间的争端

9 . 二战结束后，有两个主张日益被美国政客接受，一个主张是西欧重建“必须作为一个整体来处理”:另一个主张是在一个统一的西欧中复兴联邦德国。上述主张(     )

A．进一步弥合欧洲国家的分歧	B．加剧欧洲内部的分裂与冲突
C．标志欧洲一体化运动的开启	D．有助于缓和美苏两国的对抗

10 . 1955年初，美国正式在亚洲地区实施海外教育项目，强调“通过分享知识、技能和技艺，推动欠发达地区的经济发展，改善人民生活水平”，同时要“促进其他国家对美国的更好的理解；增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”。该项目

A．旨在促进亚洲地区经济发展	B．推动了第三世界的崛起
C．表明美苏冷战重心转向亚洲	D．服务于美国的全球战略