1 . 美苏“冷战”开始的标志是
A.杜鲁门主义的出台 | B.“北约”的成立 |
C.马歇尔计划的实施 | D.“华约”的成立 |
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2022-04-23更新
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217次组卷
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37卷引用:云南省昭通市彝良县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
云南省昭通市彝良县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题2012-2013学年北京市东城区(南片)高一上期期末考试历史卷2012-2013学年天津市耀华中学高一下学期期末考试历史试卷2015-2016学年北京市东城区高一上期末历史试卷2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一上期末历史卷2016-2017学年山西省临汾侯马市502学校高一上学期期末考试历史试卷甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省鸡泽县第一中学2017-2018学年高一上学期期末历史试题十北京师大附中2017-2018学年上学期高一年级期末考试历史试卷北京市东城区2017-2018学年上学期高一年级期末考试历史试卷广东省惠州市2017-2018学年高一下学期期末考试历史(理)试题【全国百强校】北京师范大学附属中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题北京市一零一中学2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题北京市朝阳区2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题北京市西城区(南区)2012-2013学年高一上学期期末考试历史试题天津市南开区2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省牡丹江市第三中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(理)试题(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题天津市红桥区2016-2017学年高一上学期期末历史试题广东省肇庆市蓝精灵中学2018年高一必修一模拟考试试题北京市昌平区2017─2018学年高二第一学期会考练习历史试题岳麓版高一历史必修一 第24课 两极对峙格局的形成(测试)岳麓版历史必修一7.24两极对峙格局的形成课时达标训练浙江省台州市书生中学2017-2018学年高一上学期第三次月考历史试题山东省2018年6月普通高中学业水平考试历史试题湖南省衡阳八中2018-2019学年高二(下)期中历史试卷2018年重庆市涪陵十七中会考模拟历史试题北京市2013年春季普通高中会考历史试题2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题08当今世界政治格局额多极化趋势辽宁省锦州市第二高级中学2019-2020学年高一6月月考历史试题北京市朝阳区2014-2015学年高二12月月考历史试题北京市2015年春季普通高中会考历史试题北京市2017年春季普通高中会考历史试题甘肃省庆阳市合水县第一中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史(文)试题新疆疏勒县实验学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2020-2021学年高二上学期学考合格考历史试题
2 . 1949年美国国务卿艾奇逊表示:“我认为,那种以为在任何时候都可以和俄国人坐下来解决问题的想法是错误的。只有当西方具备了坚不可摧实力的时候,斯大林才会来听听美国的谈判条件是什么。”下列事件体现了艾奇逊观点的是
A.德国被一分为二 | B.中美关系走向正常化 |
C.建立北大西洋公约组织 | D.美国从越南战场撤兵 |
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3 . 二战后,国际形势发展的主要态势是持续近半个世纪的“冷战”。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,概括冷战形成的主要原因,结合所学知识,指出“两个世界”的对峙格局最终形成的标志。
(2)根据材料二,概括20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要因素,结合所学知识,分析冷战结束后世界发展的特点。
材料一 冷战格局是第二次世界大战后确立的一种以“二元两极”为特征的世界体系。所谓“二元”,是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂……它是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变……所谓“两极”,是指因制度性裂变而形成的两大国家集团各有一个支配性的力量中心,而且两者都具有世界性的影响力,从而构成了国际体系层面“两个世界”的对峙。
——摘自余伟民《“冷战”是这样开始的》
材料二 20世纪六七十年代,世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心,再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加,使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界……冷战的结束并没有停止在冷战过程中已经出现的世界多极化的发展趋势,与冷战的结束几乎同步出现的是经济全球化的浪潮,一个以经济全球化为基础的“无国界经济”正在全球范围内形成。
——徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展》
(1)根据材料一,概括冷战形成的主要原因,结合所学知识,指出“两个世界”的对峙格局最终形成的标志。
(2)根据材料二,概括20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的主要因素,结合所学知识,分析冷战结束后世界发展的特点。
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2021-07-23更新
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117次组卷
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5卷引用:云南省文山州第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 1947年6月5日,美国国务卿乔治・马歇尔在哈佛大学讲话时指出:“至少在以后几年中,欧洲的需要大大超过了它的支付能力。美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平。”由此推知,马歇尔计划旨在
A.遏制苏联为首的社会主义阵营 | B.扩大美国的国际大市场 |
C.恢复发展世界正常的经济繁荣 | D.帮助欧洲的复兴和发展 |
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2021-07-20更新
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61次组卷
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2卷引用:云南省部分名校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题
5 . 1947年,美国国会同意总统杜鲁门援助一切“自由民族”抵抗外来压迫,遏制东方“极权政权”的提案,随后拨款落实该提案的是
A.杜鲁门主义 | B.成立北约 | C.马歇尔计划 | D.成立华约 |
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2021-07-16更新
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107次组卷
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2卷引用:云南省昆明市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 以下是美苏两国在空间技术方面取得的成就。这说明
苏联 | 1950年完成1600公里射程火箭研究 | 1957年,第一颗人造卫星上天 | 1961年苏联宇航员航天成功 |
美国 | 1953年发射一颗射程800公里火箭 | 1958年,美国第—颗人造卫星上天 | 1969年美国成功登上月球 |
A.冷战推动科技进步 | B.苏联科技长期领先 |
C.军备竞赛日趋激烈 | D.信息技术取得突破 |
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2021-06-27更新
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157次组卷
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4卷引用:云南省腾冲市第八中学2020-2021学年高一下学期期末历史试题
7 . 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,世界出现了两大集团既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态,这两大集团的领导者是( )
A.英国与德国 | B.英国与法国 | C.美国与日本 | D.美国与苏联 |
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2021-06-24更新
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563次组卷
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10卷引用:云南省丽江市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(文科)
云南省丽江市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(文科)北京市2020-2021学年第一次普通高中合格性考试历史试题(高一版)北京市2022年高二第一次普通高中学业水平合格性考试历史试题江苏省苏州实验中学2022届高三一模历史试题2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟历史试卷 (四)江苏省普通高中2023年高二学业水平合格考仿真模拟(四)历史试题北京市普通高中2023年高二第一次学业水平合格考历史试题黑龙江省普通高中2022-2023年高一学业水平合格考模拟(二)历史试题黑龙江省哈尔滨市顺迈高级中学2022-2023学年高一6月月考历史试题2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试模拟(三)历史试题
名校
8 . 1949年美国、加拿大和几个欧洲国家在华盛顿召开会议,建立了一个大范围的军事联盟和集体安全体系。这一“集体安全体系”是
A.华沙条约组织 | B.经济互助委员会 |
C.北大西洋公约组织 | D.国际货币基金组织 |
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2021-06-21更新
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171次组卷
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4卷引用:云南省红河州红河县第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 20世纪50年代初期,自诩自由、民主的美国发生了以“麦卡锡主义”为代表的反苏反共狂潮;相应地,在苏联东欧方面则是大张旗鼓地进行清洗“内部敌人”的运动。这反映出当时美苏
A.注重国内秩序的稳定 | B.双方意识形态对抗激烈 |
C.积极争取舆论话语权 | D.力图转移国内人民视线 |
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2021-05-18更新
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142次组卷
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2卷引用:云南省大理州巍山县第二中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 1948年出台的《国际媒体保证计划》规定:只要好莱坞等美国传媒公司的电影对美国正面宣传,美国政府就将其“不吃香的外国货币”换成美元;美国政府还直接资助美国发行商“在德国、波兰和南斯拉夫这类国家的活动”。由此可推知,当时的美国政府
A.特别注重电影的娱乐宣传功能 | B.重视与波兰发展友好关系 |
C.试图将霸权触角伸向世界各地 | D.利用电影来推动经济增长 |
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2021-05-14更新
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242次组卷
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6卷引用:云南省昆明市官渡区第二中学2020-2021学年高一下学期期末综合检测历史试题