1 . 基辛格在《论中国》中写道:“朝鲜战争对中国而言不只是平局。它确立了新生的中华人民共和国作为军事强国和亚洲革命中心的地位。它还建立了中国作为一个令人敬佩的对手的军事威信,在以后的几十年中,这一威信始终不坠。”这表明抗美援朝战争
A.大大提高了中国的国际地位 | B.使中美两国军事力量实现了平衡 |
C.实现了朝鲜半岛的永久和平 | D.标志着美国孤立中国政策的破产 |
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2 . 阅读如图,与A时期美国国防开支变化密切相关的事件是
A.马歇尔计划 | B.朝鲜战争 | C.越南战争 | D.古巴导弹危机 |
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3 . 阅读材料,完成下列要求。
运用所学历史知识对上述世界大事年表进行探讨。(说明:可以任意提取相互关联的中外历史信息加以阐述;也可以对上述世界大事年表提出评价、修改、补充或否定意见;要求自拟论题,观点明确,史论结合,史实准确)
材料 1945—1957年世界大事年表
1945年 | 旧金山会议上建立联合国 |
1947年 | 国务卿马歇尔宣布美国对欧洲重建予以援助的计划;中国内战正在进行 |
19481949年 | 美国在苏联封锁西柏林期间对该城市空运给养 |
1949年 | 苏联成功试爆第一颗原子弹 |
1949年 | 美国和西欧建立北约 |
1949年 | 中华人民共和国成立 |
19501953年 | 朝鲜战争显示美国“遏制”共产主义新政策;中国参战 |
1953年 | 斯大林之死开启苏联和东欧历史的新时代;中国的工业建设 |
1956年 | 匈牙利发生反对苏联控制的起义并以失败告终 |
1957年 | 六个西欧国家建立新的贸易共同市场 |
运用所学历史知识对上述世界大事年表进行探讨。(说明:可以任意提取相互关联的中外历史信息加以阐述;也可以对上述世界大事年表提出评价、修改、补充或否定意见;要求自拟论题,观点明确,史论结合,史实准确)
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名校
4 . 1951年,美国总参谋长布莱德利指出“如果把战争延伸到中国,那就是场在错误的时间,错误的地点,与错误的敌人,进行的一场错误的战争”。这一观点
A.主张将战争控制在朝鲜境内 |
B.认为发动朝鲜战争是错误的 |
C.为中美关系的改善提供契机 |
D.标志着亚洲成为冷战的重心 |
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2019-07-29更新
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77次组卷
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5卷引用:安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题
安徽省合肥市一六八中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题山东省菏泽市2018-2019学年高二第二学期期末联考历史试题2019年12月8日 《每日一题》必修1-每周一测(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点07《长津湖》成就史上最高票房——反侵略、卫国家甘肃省武威市古浪县第二中学2019-2020学年高一上学期期末历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一和所学知识,概括指出二战后美国对朝鲜政策的变化,并分析美国对朝政策转变给东亚政治格局带来的影响。
(2)根据材料二和所学知识,说明当今世界格局所呈现的主要特征,并根据图示内容简要分析其原因。
材料一 1943年,罗斯福认为,“朝鲜人民还没有能力实行和维持独立政府,应由美中苏三国托管,建立一个统一的朝鲜政府”。美苏矛盾加剧后,美国转为控制朝鲜南部地区。朝鲜分裂局面正式确定后,美国把战略重心放在欧洲,而在亚洲更为注重中国。……1950年6月,朝鲜战争爆发,为了遏制苏联共产主义“扩张”,美国决定介入。战争结束后,朝鲜半岛分裂格局进一步固化,南北双方分别被纳入东西方冷战的大格局中。
——摘编自吴文兵《二战后美国对朝鲜政策的演变及其影响》
材料二
——改编自2002年墨西哥《环球报》
(1)根据材料一和所学知识,概括指出二战后美国对朝鲜政策的变化,并分析美国对朝政策转变给东亚政治格局带来的影响。
(2)根据材料二和所学知识,说明当今世界格局所呈现的主要特征,并根据图示内容简要分析其原因。
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2019-07-14更新
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120次组卷
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3卷引用:安徽省宣城市2018-2019学年高二下学期期末历史试题
6 . 一位年轻旅行者在讲述自己的生活经验时说:“小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与斯大林的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱,还不太适应。”根据你所学的历史知识判断,这位年轻旅行者的原国籍可能是
A.联邦德国 |
B.俄罗斯 |
C.南斯拉夫 |
D.民主德国 |
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2019-04-23更新
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61次组卷
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3卷引用:2018-2019学年安徽省滁州实验中学高二(下)第一次月考历史试卷
名校
7 . 对于朝鲜战争,苏联报纸说“南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略”;同一天的美国报纸则说“几个小时之内,朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃了广阔的前沿地带向后撤退,美国似乎对这一进攻感到惊讶”。从双方对朝鲜战争的不同表述中可以看出,当时国际关系的显著特点是
A.美苏媒体的对立 |
B.缓和与动荡并存 |
C.两大阵营的尖锐对立和激烈斗争 |
D.“热战”是主要的对抗形式 |
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2019-04-05更新
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325次组卷
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14卷引用:安徽省皖江名校联盟2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
安徽省皖江名校联盟2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高一(普通班)下学期第一次月考历史试题2019年12月2日 《每日一题》必修1-冷战下的热战福建省泉州市2019-2020学年高一上学期期末教学质量跟踪监测历史试题河北省衡水市第十三中学2019-2020学年高一下学期调研考试历史试题人教统编版必修《中外历史纲要》下册第18课冷战与国际格局的演变练习题辽宁省沈阳铁路实验中学2019-2020学年高一6月月考历史试题山东省泰安市新泰市第二中学2019-2020学年高一下学期诊断性检测(二)历史试题辽宁省大连市辽宁师大附中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题2021年高考历史一轮复习考点扫描(政治史模块)第八单元当今世界政治格局的多极化趋势2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要下-第18课冷战与国际格局的演变(已下线)第18课冷战与国际格局的演变-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要下)重庆市酉阳县第三中学2021-2022学年高一下学期第三次月考历史试题湖北省天门市2021-2022学年高一下学期期末模拟考试历史试题