1 . 二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是
A.国内民族矛盾的激化 | B.美国和苏联相互对抗的影响 |
C.两国领导人的个人决定 | D.两国人民要求分裂 |
您最近一年使用:0次
2 . “冷战”开始后,首先成为美苏“冷战”焦点的是
A.德国 | B.朝鲜 | C.古巴 | D.科索沃 |
您最近一年使用:0次
3 . “美苏‘冷战’是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的‘冷战’,而在亚洲则充满了火药味。”“火药味”在20世纪50年代表现为
A.德国分裂 | B.朝鲜战争 | C.古巴导弹危机 | D.美军卷入越南战争 |
您最近一年使用:0次
2020-01-01更新
|
231次组卷
|
4卷引用:江苏省连云港市2019-2020学年高二学业水平合格性考试12月模拟历史试题
名校
4 . 从下列图片中提炼一个主题,最符合要求的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/21/2273677443915776/2274229157904384/STEM/5487ac71226041bdb8eb82dd6ccd04cb.png?resizew=350)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/21/2273677443915776/2274229157904384/STEM/5487ac71226041bdb8eb82dd6ccd04cb.png?resizew=350)
A.美苏冷战在欧洲加剧 |
B.亚洲局部热战大范围升温 |
C.世界多极趋势的出现 |
D.冷战热战交织 |
您最近一年使用:0次
2019-08-22更新
|
190次组卷
|
6卷引用:2019广东高中历史学业水平复习 学业水平考试模拟测试题
2019广东高中历史学业水平复习 学业水平考试模拟测试题(已下线)《每日一题》高一人教必修1 -每周一测北京市清华大学附属中学2017-2018学年高一上学期期末历史试题高一历史人教(2019)版必修《中外历史纲要下》一课一练第18课冷战与国际格局的演变北京市海淀区2015-2016学年高一上学期期末测试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习人教统编版必修中外历史纲要(下)学案-第11讲冷战与国际格局的演变及战后新兴国家的发展
名校
5 . 这是一场两个意识形态对立的政府之间的战争,同时美国、中国苏联等18个国家也以不同程度卷入这场战争。这也是在“冷战”背景下的一场实际战争。由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议,因此从理论上讲,这场战争尚未结束。这场战争是
A.朝鲜战争 |
B.柏林危机 |
C.古巴导弹危机 |
D.越南战争 |
您最近一年使用:0次
2018-08-25更新
|
150次组卷
|
6卷引用:2018年秋高一历史(人教版)必修1《第25课 两极世界的形成 》同步检测卷
2018年秋高一历史(人教版)必修1《第25课 两极世界的形成 》同步检测卷贵州省剑河县二中2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题【全国百强校】贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史(理)试题人教版必修一高一上册预习卷第22课 两极世界的形成江西省南昌市第十中学2019-2020学年高二5月月考历史试题(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点07《长津湖》成就史上最高票房——反侵略、卫国家
6 . 1953年中国在抗美援朝中取得了巨大胜利,打击了美国的战争政策;又在1954年日内瓦会议上挫败了美国的图谋,推动了印度支那问题的和平解决,其国际关系的重大意义在于
A.有利于与周边民族独立国家发展友好关系 |
B.巩固了中国与朝鲜和东盟的传统友好关系 |
C.有效避免了在中国周边出现敌对政权的危险 |
D.为国内经济建设提供了一个有利的国际环境 |
您最近一年使用:0次
7 . “冷战”开始后,首先成为美苏“冷战”焦点的国家是
A.德国 | B.朝鲜 | C.越南 | D.古巴 |
您最近一年使用:0次
2017-02-06更新
|
85次组卷
|
3卷引用:2016-2017学年天津市五区县高一上期末考试历史试卷
8 . 朝鲜战争是冷战的产物,主要原因是( )
A.在“冷战”背景下发生的“热战” | B.在该战争中,美苏并没有直接对抗 |
C.美国参战是为了遏制社会主义 | D.朝鲜战争并不激烈,类似于“冷战” |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
118次组卷
|
2卷引用:2014-2015学年宁夏区银川市唐徕回民中学高一3月月考历史试卷