1 . 下图照片拍摄于1958年第二次柏林危机期间美苏坦克隔街对峙的场景。照片信息可以反映（ ）
| A．两极格局正式形成 | B．美国处于战略优势 |
| C．局部热战愈演愈烈 | D．美苏冷战对峙加剧 |
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2022-07-28更新
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44次组卷
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2卷引用：安徽省黄山市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 20世纪50年代，东西柏林的两座动物园之间明争暗斗。大象在动物园的世界里是威望的象征，西柏林动物园园长认为，自己拥有的大象比东边的对手多，就是赢得了一场战役。这说明（ ）
| A．德国分裂变得不可避免 | B．西德对东德实行遏制政策 |
| C．社会制度决定经营方式 | D．冷战思维渗透在生活领域 |
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2022-07-01更新
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185次组卷
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4卷引用：广东省深圳市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
名校
3 . 1952年2月21日，毛泽东指出：“我们应该在世界人民面前控诉美国，动员舆论反对细菌战。”紧接着，朝鲜外务相向世界发表声明，控诉美军使用细菌武器，呼吁世界人民制止美军暴行。“美军暴行”发生于
| A．古巴导弹危机 | B．抗美援朝战争 |
| C．第二次柏林危机 | D．美国侵略越南战争 |
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2022-04-16更新
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138次组卷
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2卷引用：天津市第七中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 如图是1991年世界新闻摄影比赛的获奖作品《摧毁柏林墙》，照片中一位年青人正在用锤头和凿子拆毁柏林墙。该作品
| A．表明欧洲地区的军事对抗已经消除 | B．标志者美苏两极格局正式瓦解 |
| C．展现了民众渴望结束对抗的迫切感望 | D．反映了青年一代的沮丧和颓废 |
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2022-03-17更新
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409次组卷
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10卷引用：山东省临沂市郯城县美澳学校2021-2022学年高一下学期期末考试（线上测试）历史试题
山东省临沂市郯城县美澳学校2021-2022学年高一下学期期末考试（线上测试）历史试题陕西省安康市汉滨区五里高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题浙江省湖州市德清县2021-2022学年高一下学期学业考试模拟历史试题山东省泰安市2022届高三一模历史试题（已下线）二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（广东专用）（已下线）专题14美苏冷战与走向联合的欧洲-备战2023年高考历史母题题源解密（全国通用）第20课社会主义国家的发展与变化（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习（已下线）第09讲两个世界的新探索（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）广东省揭阳市普宁市华美实验学校2023届高三三模历史试题（已下线）纲要下第20课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
5 . 下图所示为中国人民志愿军医疗队为朝鲜妇女儿童打防疫针的照片。该照片见证了志愿军与朝鲜人民的深情厚谊。志愿军战士的这些行动
| A．突破了帝国主义的封锁 | B．粉碎了美军的不败神话 |
| C．展现了良好的国际形象 | D．配合了国内的解放战争 |
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2022-03-16更新
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73次组卷
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3卷引用：河北省廊坊市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
6 . 阅读材料，完成下列要求。
围绕材料，拟定一个具体论题，并就所拟论题予以简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
材料 下表为美国与民主德国关系的大事年表（部分）。
| 时间 | 事件 |
| 1949年10月 | 苏占区成立德意志民主共和国后，美国不承认其作为独立主权国家的国际法地位。 |
| 1949年12月 | 杜鲁门政府把民主德国视为苏联的卫星国，对民主德国的政策同其对东欧的政策密切相关。 |
| 1957年6月 | 美国认为苏联对民主德国控制的加强，正在不断加剧欧洲力量的不均衡，将对美国安全构成威胁。美国认为需要通过心理战等方式煽动民主德国民众对现有政权的不满。 |
| 1969年8月 | 基辛格认为，尼克松访问西柏林是“要向柏林人民表达美国人民对他们的尊敬之情”，期待与民主德国通过官方途径发展双边贸易关系。 |
| 1972年11月 | 美国与苏联、英国、法国发表联合声明，支持民主德国和联邦德国加入联合国。 |
| 1974年9月 | 美国与民主德国签署外交承认的备忘录，两国正式建交。 |
——摘编自高文知《美国承认民主德国政策的演变》
围绕材料，拟定一个具体论题，并就所拟论题予以简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
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7 . 1948年6月苏联切断了西柏林的水陆交通及货运，美国派出大批飞机向柏林250万居民空运粮食及各种日用品，同时，对苏占区缺乏的钢、电力等实行封锁，该事件导致的直接后果是
| A．美苏两极格局的形成 | B．德国分裂为两个国家 |
| C．经济互助委员会成立 | D．北约组织的迅速建立 |
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8 . 以主题为引领的情境是历史学习的重要基础。 阅读材料，回答问题。
（1）根据情境一，在C处填写一项相应内容 ,并说明理由。
（2）根据情境二，谈谈你对二战后美国内外政策的认识
（1）根据情境一，在C处填写一项相应内容 ,并说明理由。
（2）根据情境二，谈谈你对二战后美国内外政策的认识
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9 . 阅读材料,完成下列要求。
围绕材料,拟定一个具体论题,并就所拟论题予以简要阐述。（要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。）
材料 下表为美国与民主德国关系的大事年表（部分）。
——摘编自高文知《美国承认民主德国政策的演变》
围绕材料,拟定一个具体论题,并就所拟论题予以简要阐述。（要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。）
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2021-07-12更新
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41次组卷
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2卷引用：吉林省白山市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 下图是创作于1949年的一组漫画《两国民众逐渐疏离》。漫画中的两国是
第一张图：1945年，“兄弟！”
第二张图：1955年，“我亲爱的表兄弟！”
第三张图：1965年，“啊哈，是的，我们在外国有个很远的亲戚”
第一张图：1945年，“兄弟！”
第二张图：1955年，“我亲爱的表兄弟！”
第三张图：1965年，“啊哈，是的，我们在外国有个很远的亲戚”
| A．美国和苏联 | B．英国和法国 | C．中国和日本 | D．东德和西德 |
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