1 . 德国分裂后，联邦德国阿登纳政府在外交上不承认民主德国，不同任何与民主德国建交的国家（苏联除外）建立外交关系，但经济上却极力维护与民主德国的经贸关系，发展原德国内部的市场。这些政策（ ）
| A．以欧共体经济规则为指引 | B．立足于统一德国的目标 |
| C．力图摆脱美国的外交控制 | D．以遏制共产主义为宗旨 |
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名校
2 . 20世纪50年代，东西柏林的两座动物园之间明争暗斗。大象在动物园的世界里是威望的象征，西柏林动物园园长认为，自己拥有的大象比东边的对手多，就是赢得了一场战役。这说明（ ）
| A．德国分裂变得不可避免 | B．西德对东德实行遏制政策 |
| C．社会制度决定经营方式 | D．冷战思维渗透在生活领域 |
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2022-07-01更新
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185次组卷
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4卷引用：广东省深圳市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
2022·山东泰安·一模
3 . 如图是1991年世界新闻摄影比赛的获奖作品《摧毁柏林墙》，照片中一位年青人正在用锤头和凿子拆毁柏林墙。该作品
| A．表明欧洲地区的军事对抗已经消除 | B．标志者美苏两极格局正式瓦解 |
| C．展现了民众渴望结束对抗的迫切感望 | D．反映了青年一代的沮丧和颓废 |
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2022-03-17更新
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407次组卷
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10卷引用：二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（广东专用）
（已下线）二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（广东专用）广东省揭阳市普宁市华美实验学校2023届高三三模历史试题山东省泰安市2022届高三一模历史试题陕西省安康市汉滨区五里高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题山东省临沂市郯城县美澳学校2021-2022学年高一下学期期末考试（线上测试）历史试题浙江省湖州市德清县2021-2022学年高一下学期学业考试模拟历史试题（已下线）专题14美苏冷战与走向联合的欧洲-备战2023年高考历史母题题源解密（全国通用）第20课社会主义国家的发展与变化（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习（已下线）第09讲两个世界的新探索（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）（已下线）纲要下第20课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
名校
4 . 下图为20世纪50年代的苏联漫画，该漫画
| A．反映了美国的冷战政策 | B．揭露了垄断资本从战争中获利 |
| C．再现了朝鲜战争的史实 | D．讽刺了马歇尔计划的金元外交 |
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5 . 1956年，美国总统艾森豪威尔要求将西柏林建设成繁荣的橱窗，向居民输送大量的牛排、猪肉和大米。这反映了
| A．美国极力推动欧洲联合 | B．杜鲁门主义的影响 |
| C．冷战思维渗透经济领域 | D．柏林出现经济危机 |
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2022-01-12更新
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277次组卷
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4卷引用：广东省佛山市2022届高三一模历史试题
广东省佛山市2022届高三一模历史试题（已下线）【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（广东专用）-一轮巩固卷8广东省惠州市龙门县高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史夯基训练（三十七）
名校
6 . 第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列冲突。其共同背景是
| A．亚欧对抗力量失衡 | B．不结盟运动兴起 |
| C．美苏冷战对峙格局 | D．雅尔塔体系完全瓦解 |
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2021-06-26更新
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149次组卷
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7卷引用：广东省兴宁市沐彬中学2021-2022学年高一下学期竞赛班历史试题（六）
7 . 朝鲜战争打乱了美国争霸世界的战略部署，却在客观上帮助了苏联。周恩来曾说：“朝鲜战争是局部性的，但是朝鲜战争的意义是世界性的。”这是因为，朝鲜战争
| A．标志着美苏间冷战正式开始 | B．提高了中国在国际上的威望 |
| C．维护了亚洲的社会主义国家 | D．冲击着美国的霸权主义政策 |
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2021-05-08更新
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398次组卷
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6卷引用：2021年高考历史终极猜题卷（新高考版广东地区专用）
2021年高考历史终极猜题卷（新高考版广东地区专用）2021年高考历史终极猜题卷（新高考版重庆地区专用）2021年高考历史终极猜题卷（新高考版湖北地区专用）（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题07当今世界政治格局的多极化趋势2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十四单元二战后世界政治经济格局的演变（A卷新题基础练）（已下线）2022年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）-热点07《长津湖》成就史上最高票房——反侵略、卫国家
名校
8 . 1949年，德国分裂为东、西两个德国。如表是西德和东德交流情况的部分统计：据此可知，该时期
| 1970年 | 1988年 | |
| “德国内部贸易额”（西德马克） | 46亿 | 141亿 |
| 东德赴西德的访问人次 | 105万 | 674亿 |
| 西德赴东德的访问人次 | 125万 | 555万 |
| 两德间电话通话次数 | 70万 | 4000万 |
| A．西德经济发展水平高于东德 | B．两德交流方式单一，缺乏突破 |
| C．双边交流促进了国家统一进程 | D．两德掌握了双边关系发展自主权 |
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2021-04-12更新
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264次组卷
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7卷引用：广东省卓越联盟2022届高三综合能力测试（一）历史试题
广东省卓越联盟2022届高三综合能力测试（一）历史试题（已下线）【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密13二战后世界政治经济格局的演变（分层训练）天津市天津中学2021届高三下学期开学考试历史试题河南省南阳市2022届高三上期期中考试历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2022届高三11月强化训练历史试题江苏省姜堰中学2021-2022学年高二下学期合格考（学测）历史试题考点18社会主义国家的发展与变化-【精华备考】2023年高考一轮基础学案（纲要下）
名校
9 . 下图中柏林墙的遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解最为确切的是：
| A．西德与东德间战争频繁 |
| B．是反映冷战的著名标志 |
| C．是当年两大集团剑拔弩张的写照 |
| D．是对冷战时期分裂与对抗的反思 |
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2020-09-16更新
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205次组卷
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6卷引用：广东省普宁二中实验学校2016-2017学年高一3月月考历史试卷
名校
10 . 《世界现代史》对某场战争评价道：“战争也影响了全球经济。美国自己就耗资150亿美元，战争又刺激了西欧和日本的经济增长……然而，在共产党世界看来战争阻止了美国这个强大的资本主义国家在东方重新确立西方的帝国主义统治。”这场战争反映出
| A．两大军事集团对峙破坏世界和平 | B．两大阵营的对抗影响国际局势 |
| C．战争推动经济多极化趋势的出现 | D．中国取得新民主主义革命胜利 |
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2020-06-20更新
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198次组卷
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4卷引用：广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试历史试题（选考）
广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试历史试题（选考）重庆市2020届高三第三次学业质量调研抽测历史试题辽宁省六校2021届高三上学期期中联考历史试题（已下线）重点03战争-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）
