1 . 德国学者斯宾格勒在《西方的没落》（1918年）中认为西方文明必然走向没落和灭亡；英国学者汤因比在《历史研究》（1934-1961年）中指出西方文明仍有一线希望，可以避免解体的命运；美国学者福山在《历史的终结与最后的人》（1992年）中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述学者对西方文明的看法

A．反映了国际形势的风云变化	B．突破了以西方为中心的心理优势
C．源于对西方文明的深刻反思	D．揭示了西方文明发展的客观规律

3 . 下图是主题为《“民主”推销员》的漫画，图中戴礼帽站立者寓意美国，五个“门”从左往右依次寓意：阿富汗、伊拉克、利比亚、叙利亚、乌克兰。该漫画揭示了“冷战”结束后，美国

A．成功建立了单极世界	B．推行霸权主义强权政治
C．主导世界多极化格局	D．加强与世界各国的合作

4 . 哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”、“9·11”“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是（       ）

A．“最和平”是指“冷战”结束，世界局势趋于缓和

B．经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素

C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷

D．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素

5 . 学者亨廷顿指出，20世纪90年代初期人们耳闻了许多区域主义或世界政治区域化的高谈阔论，在世界安全日程上区域冲突取代了全球冲突。主要大国如俄罗斯、中国、美国，明确以区域的角度重新界定它们的安全利益。该学者旨在强调

A．区域合作比全球合作更加重要	B．区域合作在当今世界的必要性
C．大国开始重视区域内部的合作	D．经济全球化促进了区域一体化

6 . 美国著名政治学专家塞缪尔·亨廷顿在他的《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中得出结论：“20世纪80年代末，随着共产主义世界的崩溃，冷战的国际体系成为历史。在后冷战的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的，而是文化的区别。”作者旨在强调

A．文明冲突替代了超级大国的争霸

B．政治上的区别决定着文化上的区别

C．各国文化差别明显影响政府决策

D．多样化的文明之间互补和交融

7 . “9·11”事件发生后，美国总统布什向国会参众两院发表演说，声称：“我们将追究提 供援助或藏身之所恐怖分子的国家。每个地区的每个国家现在要做个决定，你不跟我们 一道，就是跟恐怖分子一道。从今天起，任何一个继续窝藏或支持恐怖主义的国家将被 美国视为具有敌意的政权。”这段话主要反映了        （     ）

A．恐怖主义已构成对世界和平安定的重大威胁

B．美国试图建立一个由其领导的单极世界，积极推行单边主义

C．美国不得不重视多边合作，以便共同应对人类面临的新挑战

D．美国的霸权政策符合世界稳定的要求