材料一 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——范成大《四时田园杂兴》
材料二 从20世纪50年代开始,中国农村历经互助组、初级合作社、高级合作社、人民公社的发展阶段,而农业技术变革也由最初的推广新式农具、良种改造发展到农业机械化,促进了农业增产丰收。
——摘编自苏泽龙《新中国成立初期传统农业改造研究》
材料三 1980年9月,中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件,首次突破多年来把“包产到户”等同于“分田单干”和资本主义的观念,肯定在生产队领导下实行的“包产到户”不会脱离社会主义轨道。
——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第二册
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国传统农业的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出通过对农业的社会主义改造,新中国土地所有制发生的改变。在“良种改造”中,被誉为“杂交水稻之父”的农业科学家是谁?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出改革开放以来,我国农村经济体制改革的主要内容。简析其积极影响。
A.小农经济 | B.商品经济 | C.赋税增加 | D.纸币出现 |
A.保守性 | B.再生性 | C.脆弱性 | D.稳定性 |
时期 | 内容 | 备注 |
春秋战国 | 牛耕、铁农具 | |
都江堰、郑国渠 | 水利工程 | |
测知二十四节气 | 有利于安排农事 | |
秦汉 | 耧车 | 提高播种效率 |
选种、育秧 | 提高产量的重要途径 | |
魏晋南北朝 | 翻车 | |
《齐民要术》 | 农学著作 | |
隋唐 | 筒车、曲辕犁 |
A.男耕女织 | B.精耕细作 | C.一家一户 | D.自给自足 |
A.以精耕细作为基本特征 | B.资本主义经济发展迅速 |
C.丝织品和瓷器等享誉世界 | D.以家庭为单位的男耕女织 |
A.推动了小农经济的发展 | B.体现了严苛的连坐思想 |
C.突出了环境保护的意识 | D.摒弃了儒家的民本理念 |
A.兴盛的南宋纺织业 | B.男耕女织的小农经济 |
C.先进的农业耕作技术 | D.发达的农村商品经济 |
A.缺乏劳动积极性 | B.生产工具水平低下 |
C.备受地主的盘剥 | D.赋税沉重生活窘迫 |
A.铁犁牛耕 | B.男耕女织 | C.土地私有 | D.自给自足 |
材料一 《齐民要术》卷一《耕田》对耕耱技术有详细要求。首先,要求“犁廉耕细”,即要求所耕犁条不能太宽,宽了就耕不深,耕不细。其次,要求根据墒情确定耕作时间:“凡耕地下田,不问春秋,必须燥湿得所为佳”。再次,耕地的深度,要求因时而定。
材料二
材料三 纵观中国经济体制改革的发展历程,不难看出我们走的是一条由易到难、从微观到宏观、外围到内核的渐进式道路。由外国内被的谢进式道略。1992—2002年是经济作制改革框架构建阶段。理论上破除了计划与市场经济属于社会基丰制度范畴的思想束缚,确立起中国经济体制改革的目标模式及基本框架。
——邱家洪《中国经济体制改革30年的演进路径与未来走向》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国农业经济的特点。
(2)结合所学知识,指出材料二中苏俄(联)粮食产量不断上升时期实行的经济政策并概述其作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出确立“中国经济体制改革的目标模式及基本框架”的会议分别是什么?