1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   今使乌获、藉蕃（大力士）从后而牵牛尾，尾绝而不从者，逆也。若指之桑条以贯其鼻，则五尺童子牵而周四海者，顺也。

——陈文华《农具发展史》

材料二   徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门

——白居易《朱陈村》

（1）材料一反映了什么生产技术？
（2）材料二反映的是怎样的生产方式？它有什么特点？
（3）根据以上材料，结合所学知识，归纳我国古代农业发展需要哪些条件。

2 . 经济活的是人类赖以生存和发展的基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一   《齐民要术》卷一《耕田》对耕耱技术有详细要求。首先，要求“犁廉耕细”，即要求所耕犁条不能太宽，宽了就耕不深，耕不细。其次，要求根据墒情确定耕作时间：“凡耕地下田，不问春秋，必须燥湿得所为佳”。再次，耕地的深度，要求因时而定。

材料二   

材料三   纵观中国经济体制改革的发展历程，不难看出我们走的是一条由易到难、从微观到宏观、外围到内核的渐进式道路。由外国内被的谢进式道略。1992—2002年是经济作制改革框架构建阶段。理论上破除了计划与市场经济属于社会基丰制度范畴的思想束缚，确立起中国经济体制改革的目标模式及基本框架。

——邱家洪《中国经济体制改革30年的演进路径与未来走向》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国农业经济的特点。
（2）结合所学知识，指出材料二中苏俄（联）粮食产量不断上升时期实行的经济政策并概述其作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出确立“中国经济体制改革的目标模式及基本框架”的会议分别是什么？