名校
1 . 魏晋南北朝时期,北方的耕作工具与耕作技术都取得了较大的进步,如发明了畜力牵引的铁齿耙、使用绳索软套、发明短辕的蔚犁以及耕耙耱技术。对此,下列解释最合理的是( )
A.生存压力倒逼技术革新 | B.国家统一趋势的加强 |
C.受江南先进技术的启发 | D.良好政治环境的推动 |
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2022-09-17更新
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336次组卷
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11卷引用:江苏省南京市2023届高三9月月考历史试题
江苏省南京市2023届高三9月月考历史试题江苏省南通市海安市立发中学2022-2023学年高一上学期第一阶段检测历史试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题江西省赣州市瑞金第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2023届高三上学期第一次月考历史试题山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次调研考历史试题辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2023届高三10月月考历史试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省成都市树德中学2024届高三10月月考文综历史试题四川省成都市树德中学2024届高三10月月考历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2024届高三上学期第四次月考历史试题
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2 . 人才问题关乎国家盛衰。阅读材料,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/1/2926937080840192/2927070496669696/STEM/12d28ce7793543d3a26c6894d795a683.png?resizew=296)
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析说明宋代人才发展的特点及原因。
(2)根据材料三并结合所学知识,评述中国古代人才的价值取向。
材料一 南北方人才比重示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/1/2926937080840192/2927070496669696/STEM/12d28ce7793543d3a26c6894d795a683.png?resizew=296)
宋代人才部分地区分布变化简表
关中区 | (二路) | 江北区 | (十路) | 四川区 | (四路) | 江南区 | (八路) | |
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
宋初至澶谰之盟 (公元960—1004) | 37 | 35.24 | 330 | 38.9 | 36 | 17.3 | 140 | 6.28 |
澧渊之盟至绍兴和议 (公元1004—1140 | 41 | 39.05 | 390 | 46.04 | 81 | 39.13 | 923 | 41.39 |
绍兴和议至宋末 (公元1140—1279) | 27 | 25.71 | 127 | 15 | 90 | 43.48 | 1167 | 52.33 |
总计 | 105 | 100 | 847 | 100 | 207 | 100 | 2230 | 100 |
——肖化忠《宋代人才的地域分布及其规律》
材料二 以宋仁宗一朝为例,出类拔萃、彪炳史册的人不下数十人,为历朝历代所罕见。其中,最著名的有晏殊、范仲淹、韩琦、富弼、文彦博、欧阳修、包拯、张方平、司马光、王安石、曾巩、刘攽、刘恕、蔡襄、苏轼、苏辙、苏颂、沈括等。他们当中既有深谋远虑的政治家和改革家,也有才能杰出的思想家、科学家、文学家、史学家和犯颜直谏、风节凛然的谏臣。
——何忠礼《科举改革与宋代人才的辈出》
材料三 人才问题历来为政治家和思想家所重视,但衡量人才的标准,不同的时代、不同的历史时期有不同的内涵。在中国古代出现了“论德而定次,是能而授官”“学行兼优”“治天下以人才为本,求材以教导为先导”“欲木之常茂者,必培其根”“半部论语治天下”等观念,体现了不同的价值取向,对中国社会产生了深远的影响。
——摘编自黄启昌《中国古代人才统计中的价值取向》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析说明宋代人才发展的特点及原因。
(2)根据材料三并结合所学知识,评述中国古代人才的价值取向。
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2022-03-01更新
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705次组卷
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7卷引用:江苏省苏州市梁丰高级中学2024届高三10月月考历史试题