1 . “人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上/不愿意被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大群的鲨鱼”。此诗反映的历史情景是

A．新航路的开辟	B．可耻的鸦片贸易
C．对印第安人实行大规模屠杀	D．罪恶的奴隶贸易

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一

图1三角贸易示意图

图2   十九世纪后期主要世界贸易示意图

材料二   英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——［德］马克思《不列颠在印度的统治》

（1）根据材料一并结合所学，概括指出与三角贸易相比，19世纪晚期世界贸易的基本特点。
（2）概括材料二中马克思的观点，根据材料二并结合所学知识谈谈你对马克思观点的理解。

4 . “1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的种植园工作。”上述现象产生的客观影响是

A．增加了欧洲国家的劳动力	B．推动了美洲工业化的进程
C．使世界联系进一步加强	D．促进了非洲的社会进步

5 . 16世纪中期，英国谷物价格上涨了8倍。1495年，一个工人以15周的劳动就能挣得全家一年的口粮，1564年则要花40周的劳动，而到1593年，一个农业工人甚至成年累月地劳动也不能保证全家一年的口粮。造成这一现象的主要原因是

A．生产萎缩使农产品供应出现不足

B．圈地运动挫伤农民生产积极性

C．工业资产阶级加强对工人压榨

D．殖民掠夺加剧了货币的贬值

6 . 图示为近代三角贸易示意图，据下图可知三角贸易

A．加速了欧洲资本主义的原始积累

B．是工业革命时期经济发展主要方式

C．是欧洲资本输出表现

D．促进了新航路的开辟

7 . 某历史探究小组的同学收集了“资本主义生产关系的发展”“殖民扩张与掠夺”“两次工业革命”“交道与通信技术的发展”等相关资料，你认为他们探究的课题极有可能是

A．资产阶级代议制逐渐确立	B．资本主义世界市场的发展
C．工业革命与城市化的进程	D．交通与通讯影响社会生活

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一

材料二   英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——［德］马克思《不列颠在印度的统治》

（1）根据材料一并结合所学，概括指出与三角贸易相比，19世纪晚期世界贸易的基本特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，以19世纪的印度为例，说明英国如何“充当了历史的不自觉的工具”？

9 . 随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。

——摘自伯恩斯《世界文明史》

材料二   印度的棉纺织业原来很发达，棉纺织品曾经大量出口英国。19世纪以后，英国凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰弱下去。著名的纺织业城市达卡，1827年有人口15万人，8年后，只剩下3万人。英国把印度的棉花运到英国加工成棉布，再返销印度。

——《世界近现代史》

材料三   英国在印度要完成双重使命，一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会，另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。

——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

（1）根据材料一并结合所学，指出奴隶贸易兴起的原因是什么？简述奴隶贸易、殖民掠夺与欧洲早期资本主义发展的关系。
（2）根据材料二，说明英国殖民者对印度的侵略带来了什么后果。
（3）根据材料二、三，谈谈你对资本主义殖民扩张的评价。

10 . 16-18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新英格兰等。这一现象源于

A．工业革命开展	B．城市化的推进
C．民族区域增多	D．早期殖民扩张