名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,分别完成①、②观点的提取及评析。
材料 关于世界市场形成的观点(部分)
史料 | 观点 | 评析 |
学者沃勒斯坦认为:15世纪末16世纪初,一个我们所说的欧洲世界经济体产生,现代资本主义的技巧和现代科学技术使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。 | 欧洲人推动了世界市场的形成 | 欧洲人开辟新航路,开始了世界范围内的联系;欧洲的商贸活动和殖民扩张,推动了世界市场的形成;18—19世纪后,欧洲的工业革命最终将整个世界紧密联系在一起。 |
学者弗兰克认为:正如历史学家所知道的,欧洲人以欧洲为中心.组建了一个世界,人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。 | ① | ② |
根据材料并结合所学知识,分别完成①、②观点的提取及评析。
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2021-05-09更新
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154次组卷
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3卷引用:福建省龙岩第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。
(1)归纳材料一中的历史信息,进而概括这些历史信息的主题。
(2)根据材料二并结合所学知识,以19世纪的印度为例,说明英国如何“充当了历史的不自觉的工具”?
(3)结合所学知识,对材料三中西方学者和政治家的观点进行评述。(要求:观点明确,表述成文,史论结合。)
材料一 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所一这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——【德】马克思《资本论》
材料二 英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于,如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命,人类能不能实现自己的使命?如果不能,那么,英国不管犯下多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。
——【德】马克思《不列颠在印度的统治》
材料三 一些西方学者或政治家认为,一些殖民地的独立是其宗主国主动选择的结果。例如英国前首相艾德礼在演讲中就宣称:大英帝国“在没有外来压力下,或没有对统治的负担感到厌倦的情况下”,“自愿地放弃了对臣服民族的统治,把自由给予了他们"。
——摘编自人教版《中外历史纲要》下
(1)归纳材料一中的历史信息,进而概括这些历史信息的主题。
(2)根据材料二并结合所学知识,以19世纪的印度为例,说明英国如何“充当了历史的不自觉的工具”?
(3)结合所学知识,对材料三中西方学者和政治家的观点进行评述。(要求:观点明确,表述成文,史论结合。)
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