A.进一步深化农村体制改革 | B.探索国有企业改革经验 |
C.推广家庭联产承包责任制 | D.推进农业社会主义改造 |
材料一1933年5月12日,美国总统发布农业调整法,强制农民减少耕地面积和牲畜 繁殖,国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来,政府还对各州、各区规定农产 品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
——摘编白李植桥《从分散到整体的世界史》
材料二 中共十一届三中全会以后,改革开放率先在农村取得突破性进展。在中国最贫困的省份,特别是安徽,开始了名为“生产责任制”的某些尝试,使责任进一步下放到家庭中。
——摘编自(美)费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)结合所学知识,指出材料一中的“总统”是谁。概括他调整农业生产的主 要措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国农村改革的主要内容及其意义。
(3)结合上述材料,谈谈你对生产力与生产关系二者关系的认识。
3 . 某中学高一学生在老师指导下开展研究性学习。第一小组同学结合所学历史知识,围绕不同时期各国实施的“经济政策的调整”,做了几张资料卡片。
卡片一
(1)根据卡片一,归纳清政府采取的经济政策,其依据是什么?
卡片二
(2)结合所学知识,指出卡片二中俄国、美国、中国的三次改革在农业方面的主要内容分别是什么?
卡片三
(3)卡片三表明,二战后发达国家对经济政策做出了哪些调整?其特点是什么?
卡片四
(4)20世纪50年代和1978年后,我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学知识,回答这两个时期我国分别学习了国外什么发展经济的模式,并进行了哪些实践活动?
A.肯定了私营经济的合法地位 | B.制定了对外开放的基本国策 |
C.经济体制改革不断深化的结果 | D.公司制改革增强了国企活力 |
A.农村经济体制改革的推动 | B.城市经济体制改革逐步展开 |
C.浦东开发战略的全面实施 | D.社会主义市场经济体制确立 |