1 . 阅读材料，回答问题。

巴金家庭生活的自述1904年，我生在一个古老的家庭，有将近二十个长辈，有三十个以上的兄弟姊妹，有四五十个男女仆人……1910年12月26日，全家人为祖父庆祝生日，我讨厌礼节，不愿意磕头，因此我第一次挨了母亲的鞭子。

我的脑后垂着一根小小的、用红头绳缠的硬辫子，我觉得这是很讨厌的事情。因此我倒喜欢那些主张剪掉辫子的革命党……我们大都是小孩子，但是对于清政府的灭亡，都觉得高兴。

我开始贪婪地读着本地报纸上关于学生运动的北京通讯，以及后来上海的六三工人运动的记载。……本地报纸上后来还转载了《新青年》和《每周评论》的文章，这些文章很使我们的头脑震动，但我们却觉得它们常说着我们想说而又不敢说的话……

——摘自巴金《我的家》

从上述材料中提取一个情节，指出它所反映的某一历史现象，结合所学知识对其进行评述。（要求：简要写出提取的情节及历史现象，对历史现象的评述准确全面、逻辑清晰，表述成文）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

①中世纪欧洲的束腰女性     ②20世纪初的英国服饰                 ③20世纪30年代大学毕业照   

④古代中国的三寸金莲            ⑤20世纪50年代的布拉吉装        ⑥20世纪90年代的旗袍

图像资料也是历史文献，其特殊功能是承载文字等媒介无法记载的历史内容。结合所学知识，对以上图片进行比对，选择两张或两张以上图片，提取一个角度，拟定一个论题并依据史实进行阐述。