| A．西方工业革命成果早已传入 | B．中西方文化冲突严重 |
| C．旧的思想观念对人们影响依然巨大 | D．交通运输业已经近代化 |
材料 鸦片战争后，列强的侵入使得户籍制度发生了巨大变化。……1911年，晚清政府在参考东西各国之良规的基础上制定了中国历史上第一部《户籍法》单行法规。……法规将表现欧美个人主义的个人身份证书和体现中国家族主义的传统户籍相结合，剔除了传统户籍中资产登记项目。户籍开始成为传递人口信息、个人私权保障的工具，而不再纯粹是国家管制人口的工具。
——摘编自姚秀兰《近代中国户籍制度变革探析》
根据材料，围绕“社会变迁与户籍制度”拟定一个论题，运用中国近代史的相关知识加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）。
| A．瓦解了传统伦理观念 | B．促进社会风俗变革 |
| C．颠覆了男女社会地位 | D．传播民主共和观念 |
| A．社会多元化的趋势 | B．社会变革的剧烈 |
| C．职业多样化的选择 | D．社会分工的扩大 |
| A．西方列强侵略的影响 | B．洋务运动在不同区域有所差异 |
| C．自然经济解体的时序 | D．各个地区经济发展水平的高低 |
| A．传统民俗活动具有生命力 | B．百姓生活平安富足 |
| C．中国的冰雪运动历史悠久 | D．民族关系和谐融洽 |
| A．晚清政府 | B．中华民国南京临时政府 |
| C．南京国民政府 | D．中华苏推埃共和国临时中央政府 |
材料一 做影戏
1909年的《图画日报》将“做影戏”列为上海新兴营业之一，在营业写真中描绘了影戏场当时的内部状况。
图中所配的打油诗“借间房子做影戏，戏价便宜真无比。二十文钱便得观，越看越是称奇异。人物山川景致新，田庐城郭似身亲。一般更是夸奇妙，水火无情亦像真。”
材料二 1931年的《兴华》杂志上，一位署名陈美媛的女士的来信：“记者先生：我嫁人已经十年，生有子女五人，一切家务和料理小孩子等等工作皆是我自己去做。我惟一变换空气的方法就是每礼拜去看一次电影。可是我的丈夫却大不谓然。他的意思：妇人家应常常在家照顾儿女，即一个礼拜看一次影戏也不可以。请在贵报给我们下一个公允的判决，究竟是他对还是我对？”
——赵莹莹《上海电影院的兴起（1897—1934）》
提取材料有效信息，并结合所学知识对材料反映的社会现象加以评述。（要求：信息提取恰当，史论结合，表述成文，逻辑清晰）
材料一随着工人阶级的不断壮大，一度曾被视作难登大雅之堂的一些运动如足球，拳击等，也自下而上地渗透到上流社会并逐渐成为全民共同的体育休闲方式。1863年12家俱乐部在伦敦成立了英国足球协会，制定了统一的规则来规范足球运动。1888年足球联盟成立，确立了职业足球比赛的合法地位。职业足球运动员在英格兰从1893年的560人上升到1914年的7000人，到了19世纪末，大多数中等以上城市都建设了各种体育场馆，仅伦敦就建有6个体育馆、61个足球场和297个网球场。
——摘编自任慧明《英国现代体育的起源》
材料二晚清以来，随着西风东渐，近代西方体育开始逐步传入我国。19世纪中后期在我国的教会学校、洋务学堂以及资产阶级兴办的新式学堂中，开始设置西方近代体操课程。1903年，清政府实行“癸卯学制”，在全国各级学堂推行以日式兵操为主的体育课程，标志着体育在中国近代普通中小学正式产生。1929年国民政府颁布中小学体育课程标准，正式把体操课改为体育课，并推广到全国。体育课的广泛开展，增强了国民的体质，还在凝聚国力、振奋民族精神等方面有着巨大的作用。
——摘编自苏竞存《中国近代学校体育史》
(1)根据材料一，概括19世纪以来英国现代体育的特征，并结合所学知识分析工业革命是如何推动现代体育发展的。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述晚清至民国体育课程逐渐普及的时代背景。
①数名来京参加科举考试的读书人正在找客栈住宿；
②王先生在街上遇到两个京师大学堂的学生；
③清军到处搜捕革命党人，见到剪了辫子的就重点盘查；
④朋友相见多行握手、鞠躬礼。这些场景中史事正确的是
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
