A.英法无力抵御法西斯的扩张 | B.经济危机影响英国对外政策 |
C.德国法西斯主导了欧洲局势 | D.欧洲的战争策源地已经形成 |
20世纪重要的世界性危机
时间 | 危机 | 概况 |
1914—1919年 | 第一次世界大战 | 战争造成巨大人员和经济损失,加速了欧洲霸权衰落的进程。俄国爆发十月革命,世界格局发生深刻改变 |
1918—1920年 | 西班牙大流感 | 至1920年春季,在全世界造成超过超过5亿人感染,2500万人死亡。突如其来的大流感使第一次世界大战提前结束,也开启了欧美国家全民医疗卫生系统和社会福利保障系统的讨论与尝试 |
1929—1933年 | 经济大萧条 | 由美国股市崩溃开始,逐渐演变成世界性经济危机。这场经济危机迫使许多资本主义国家放弃盛行一时的自由主义经济思想,加大政府干预经济的力度,德、日、意等国甚至走上法西斯集权道路 |
1939—1945年 | 第二次世界大战 | 英国、法国等传统强国失去了对于世界格局的支配权。美国再次成为最大的赢家,利用自身的实力,主导了第二次世界大战后世界秩序的建立,“美国规则”成为世界的规则 |
1962年 | 古巴导弹危机 | 苏联向古巴运送导弹,企图在古巴建立导弹发射场。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁,并进行战争威胁。该次危机险些引发双方之间的直接冲突。苏联被迫撤走导弹,危机才告平息 |
1973年 | 第一次石油危机 | 欧佩克的阿拉伯成员国宣布大幅提高原油价格,使油价猛然上涨了两倍多,从而触发了第二次世界大战之后最严重的全球经济危机,对发达国家的经济造成了严重的冲击,所有的工业化国家的经济增长都明显放慢 |
A.对外转嫁危机 | B.独占中国市场 |
C.掠夺中国白银 | D.实现美元贬值 |
材料一 1929年经济危机爆发后,国际金融一片混乱。1930年,美国纽约合众国银行宣告破产,造成国内银行倒闭风潮,并迅速蔓延到欧洲。由于德国冻结了英国的对德投资,其中多是法国和其他国家在英国的存款,引发债权人涌向英国银行提款,致使英国大量黄金外流。1931年9月21日,英国被迫宣布停止现金支付,禁止黄金出口,放弃金本位制。英镑价格迅速跌落,英镑对美元的比值由四美元三十七分跌到三美元四十分。英镑贬值使英国商品的国际市场价格下降,刺激了出口,抑制了进口,抵制了美国的关税战。到1931年底,放弃金本位制的国家多达十五个,包括英帝国所属自治领及其成员国、斯堪的纳维亚半岛诸国及日本等国。
——摘编自崔树菊《二十世纪三十年代的国际经济战》
材料二 1933年,南京国民政府实施“废两改元”:确立银本位,废除银两,改行银元,银元成为统一流通的本位币,但辅币、纸币仍未统一,货币制度仍需改革。为了阻止白银大量外流,1934年10月,国民政府开始加征白银出口税和征收平衡税,但效果并不理想。1935年,国民政府以中央、中国、交通三大银行所发行的纸币为法币,取缔白银流通,实行白银国有。至1936年底,国民政府共发行法币1407亿,法币的国币地位得以确定。
——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪30年代初国际金融秩序混乱的表现及其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评20世纪30年代南京国民政府实行的币制改革。
材料 历史可以帮助我们变得更加明智,它还可以告诉我们采取某些行动可能会带来什么样的后果。但是历史中没有明确的蓝图可以帮助我们按照自己的意愿塑造未来。每一个历史事件都是由各种因素、人物或年代共同发力的特殊产物。然而,通过回顾过去,我们可以得到一些有用的教训,来指导我们如何继续前进,同时也能得到一些警告,来了解究竟哪些事可能发生,哪些事不可能发生。我们必须谨记,应当尽可能地放宽回顾历史的眼界,如果只是一味寻找那些能够支持我们做出决定的历史经验,我们将会遇到麻烦。
——摘编自【加】玛格丽特·麦克米伦《历史的运用与滥用》
根据材料并结合世界现代史的史实,围绕“历史事件的产生与教训”自拟一个论题,并进行简要阐释。(要求:论题正确,持论有据,逻辑清晰)
A.国际经济形势进一步恶化 | B.经济危机的持续时间较长 |
C.法西斯趁机宜杨对外扩张 | D.人们对资本主义产生怀疑 |
A.发展中国家经济主权严重被侵犯 |
B.国家经济独立及工业化迫在眉睫 |
C.全球化下经济冲突矛盾日益加剧 |
D.世界科技水平发展不均衡较突出 |
A.“自由放任”思想影响教育 | B.“以工代赈”的观念深入人心 |
C.雇佣童工得到了法律保护 | D.人们对经济危机的积极应对 |
A.罗斯福政府面临着严峻挑战 | B.联邦体制不能适应严酷现实 |
C.国家社会保障体系亟待构建 | D.经济危机削弱了人们同情心 |
A.推动世界经济实现体系化 | B.遏制德、意、日法西斯势力的蔓延 |
C.缓解民众濒临绝望的心态 | D.提升自身在国际市场上的竞争力 |