1 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。

——摘编自《美国农业现代化历程》

材料二   1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生 产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。

——摘编自《苏联农业的现代化》

材料三   1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。

——摘编自《中国农业转型与现代化》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同，简析当前中国农业转型的原因。

2 . 1929年，苏联博物馆委员会从冬宫博物馆秘密出售了1052件藏品，获得110万美元外汇，1931年出售高峰更是获得475万美元外汇。截止到1934年，苏联博物馆委员会通过出售艺术品和稀世珍品共获得1250万美元。苏联政府此举旨在（     ）

A．对文化进行社会主义改造	B．扭转对外贸易中的逆差
C．打破西方国家的经济封锁	D．为工业化发展积累资金

3 . 1931 年，斯大林提出“技术决定一切”的口号，随后通过了一系列决议，通过扫盲和发展各类教育来培养技术熟练工人。1935年，斯大林提出“干部决定一切” 的口号，把培养技术干部和迅速掌握新技术作为头等重要的任务。这两则口号（     ）

A．适应了国家发展战略需要	B．呈现出斯大林模式的特色
C．旨在促进技术教育的发展	D．反映出经济建设重心变化

5 . 1926-1931年，苏联的进口额中90%左右是机器设备的进口。至1937年，除了一些起样品作用的设备外，苏联几乎不再进口一般的机器设备。这一变化表明苏联（ ）

A．独立的工业体系基本建立

B．受资本主义经济危机影响较小

C．农产品进口贸易不断扩大

D．已跃升为世界工业的头号强国

7 . 20世纪30年代，苏联饥荒是普遍性的，几乎遍及了整个产粮区；1932-1933年，有着“欧洲粮仓”美誉的乌克兰也出现了大饥荒，直到1933年春末，苏联政府紧急调集35万吨粮食到达乌克兰时，已经有超过200万人死于饥荒。这一现象反映了苏联

A．农业政策严重破坏了生产力	B．余粮收集制损伤农民积极性
C．始终忽视了农业生产的发展	D．受世界经济危机的影响深重