1 . 突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读下列材料并回答

材料一   我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

——列宁《论粮食税》

材料二   一是所有制的单一性……国家所有制和集体所有制包括了所有经济部门和领域，其他的所有制形式遭到否定……二是国家直接对经济实行高度集中的计划经济管理……三是始终坚持实行优先发展重工业的发展战略，不惜牺牲轻工业和农业，以保证重工业发展的高速度。很明显，苏联的这种经济发展模式不可能使苏联经济走上健康的发展轨道。

——《斯大林模式：苏联强大与衰落过程中的“决定性”因素》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明列宁实行的是什么政策？分析由“直接过渡”转向“利用资本主义”的原因及其产生的影响。
(2)根据材料二，概括斯大林模式在经济上的特点，结合所学知识分析其弊端。

3 . 苏联工、农业产品（部分）产量对比表

年份	钢（万吨）	煤炭（万吨）	棉织物（亿平方）	谷物（万吨）
1928年	425.1	3551	18.21	7330
1940年	1831.7	16592.3	27.15	9564
增幅（%）	330.09	367.26	49.09	30.48

据表可知，当时苏联（     ）

A．国民经济结构已严重失衡	B．找到向社会主义过渡的正确途径
C．优先发展重工业成果显著	D．农民为工业化做出了巨大的贡献

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一 1921年列宁说:“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——《列宁全集》

材料二 斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。

——米艳《斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》

(1)根据材料一和所学知识，指出苏俄“冲击”“围攻”所对应的政策，分别指出这两种经济政策在农业方面的举措并对此作简要评价。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括斯大林模式的主要特点并分析其影响。

7 . 海报能在一定程度上反映时代风貌，引导社会舆论。右侧海报出现于（     ）

A．斯大林时期

B．赫鲁晓夫时期

C．勃列日涅夫时期

D．戈尔巴乔夫时期

8 . 如表是苏联集体农庄的相关数据，这一时期的苏联（     ）

	1929年	1930年	1934年	1937年
集体农庄数（单位：千个）	57.0	85.9	233.3	243.7
参加集体农庄的农户数（单位：百万户）	1.0	6.0	15.7	18.5
集体农庄的比重：占农户总数的百分比	3.9	23.6	71.4	93.0
占总播种面积的百分比	4.9	33.6	87.4	99.1

A．国民经济比例的严重失调	B．建立了高度集约的现代农业
C．探索建设社会主义的实践	D．从小农国家发展为工业强国

9 . 苏联在“一五计划”期间，工业总产值年均增长21.4%，国民收入增长年均15.5%；二五计划期间，苏联把工业的年均增长速度调低为16.5%，其中轻工业增长速度提高到18.5%，重工业增长速度降低为14.5%。这反映出（     ）

A．战时共产主义政策已出现弊端	B．斯大林试图探索符合国情的道路
C．赫鲁晓夫改革冲击斯大林模式	D．勃列日涅夫改革增强了企业活力

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一

——出自《中外历史纲要下》第 93 页

材料二   在中电视纪录片《大国崛起·风云新途》中有这么一段描述：“1941 年 6 月 22 日凌晨 3 时，德国军队突袭苏联，一星期内苏军损失兵力 100 万人以上，西部工业区全部沦陷，希特勒微笑的声称，要在莫斯科红场举行庆祝仪式，但他很快就笑不出来了， 德国不但被全线遏制，而且开始遭遇反攻，希特勒不明白，已经失去西部工业基地的苏联， 为什么会越战越强。即使在最艰苦的 1942 年，苏联的飞机产量，仍达到 2 万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。在战斗最激烈的时刻，斯大林格勒拖拉机厂的工人们，驾驶着刚刚造好的坦克，直接出场，迎战德军。”

材料三   苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平……他们片面地注重重工业,忽视农业和轻工业……

——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第 7 卷

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化, 最终达到共同富裕。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第 3 卷

(1)结合材料二与所学知识，指出材料一图片的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识，对斯大林模式进行简要评价。