1 . 下图为1933年的苏联宣传画，画上配文的译文为“我们将扩大托儿所、儿童教育设施和工厂厨房的建设。劳动妇女是国家生产和公共生活的积极参与者”。此画作表明当时苏联（     ）

A．经济体制改革方向有所调整	B．经济建设需求变革社会关系
C．积极应对经济大危机的冲击	D．五年计划侧重教育基础设施

2 . 1935年8月，苏联某煤矿采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工合作，使用普通风镐，创造了当时采煤量的世界纪录，矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励，而不是通常的计时工资。此后全苏掀起“斯达汉诺夫运动”，领取计件工资的工人比例上升到90%左右。从中可以认识到（     ）

A．企业生产管理合理化至关重要	B．先进技术的应用创造生产奇迹
C．劳动竞赛支撑经济的不断发展	D．市场经济助力生产积极性提高

3 . 列宁曾说：“无论如何要继续前进并学会欧美科学中一切真正有价值的东西。”20世纪30年代，面对有人质疑苏联大部分大型企业利用西方的先进技术，斯大林表示，社会主义的经济并非“绝对闭关自守，绝对不依赖周围各国”。这可以用来说明，苏联的经济政策（     ）

A．经历了两次重大调整	B．存在发展速度偏慢问题
C．注重优先发展重工业	D．承认西方科学技术成就

4 . 苏联政府在“一五”计划期间批准了70个有关外国技术援助的协议，并吸收了一批著名的外国专家和工业技术人员，直接参与建设了斯大林格勒瓶拉机厂等大批重大项目的建设。上述做法

A．稳定和恢复了国民经济	B．帮助英美摆脱了经济大危机
C．是对斯大林模式的突破	D．契合苏联工业化建设的需要

5 . 20世纪30年代初，在西方各国陷入经济危机之时，苏联正处于社会主义建设的新高潮。到1932年底第一个五年计划结束时，苏联的工业产量已经上升为世界第二。《青年参考》在总结那个时期苏联的对内对外政策时，挖掘出了苏联在全球经济大萧条时崛起的秘密。据此可知

A．经济危机促使苏联工业崛起	B．苏联善于把握契机发展经济
C．苏联认识到宏观调控的作用	D．苏联的经济成就被杂志夸大