材料一 20世纪80年代以来，经济全球化再次成为支配世界发展的新趋势。这次经济全球化无论在发展的深度和广度上，还是在推进速度上都超越了以往。本轮经济全球化与早期的经济全球化最重要的区别之一，就是建起一套对全球市场开放的国际经贸规则体系；本轮经济全球化的另一个特点是，发展市场经济成为各国经贸联系的共同基础。
——摘编自《对经济全球化趋势的理论思考》
材料二 此次金融危机后，美元“一统天下”的地位将被改变，国际货币体系将形成美元为主，其他货币为辅的“一主多元”格局。……国际货币体系将继续向多元化的方向转变。……可以预见的是，随着“美元圈”、“欧元圈"、“人民币圈”等主要经济圈的形成，届时的国际货币也将主要以美元、欧元、人民币等货币为主，从而真正实现国际货币的多元化。
——2008年11月29日中国光大集团董事长唐双宁在亚洲金融年会上的讲话
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，列举20世纪80年代以来中国融入世界经济发展趋势的具体史实。
（2）根据材料二概括指出国际货币体系的发展变化趋势？
材料一 二战前的世界市场基本上是资本主义一统天下，世界各国的经济几乎都从属于、服务于资本主义的国际生产和交换。战后国际形势发生了深刻变化，随着殖民体系的崩溃，涌现出一批社会主义国家和发展中国家，使世界市场的国家构成发生了变化，世界市场由发达资本主义国家、发展中国家和社会主义国家等各种不同经济类型国家的市场体系所组成。
材料二 关税及贸易总协定（以下简称“总协定”）是在美国倡议下，于1947年10月30日由23个国家在日内瓦签订的一项有关关税和贸易政策的多边国际协定。它是包括一整套有关国际贸易的基本原则、各种规定、规章、允许实施的措施和禁令的法律文件。1994年4月15日，在摩洛哥马拉喀什召开的关贸总协定部长会议上，正式决定成立更具全球性的世界贸易组织，取代关贸总协定。
——摘自人民网资料
材料三 第二次世界大战以后，尤其是20世纪90年代以来，科技进步和跨国公司迅猛发展，推动了商品、劳务、技术、资金在全球范围内的流动和配置，使世界各国经济日益相互依赖、相互联系，经济全球化的趋势进一步增强。
材料四 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。对此古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。”
请回答：
（1）依据材料一、二，概括二战后世界市场发展的特点并结合所学知识举例说明。
（2）依据材料三，经济全球化的趋势进一步增强的条件是什么？
（3）你是否赞同卡斯特罗的观点？（只能选择一种观点）并结合所学知识说明理由。
材料一 “软实力”是“soft power”中文译名，也译为“软力量”。最初是由美国学者约瑟夫·奈于20世纪90年代提出来的。是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般说来，“软实力”指的是能够影响他国意愿的精神力量，包括政治制度的吸引力、价值观的感召力和文化的感染力等所谓的软要素表现出来的一种能力，在当今综合国力竞争中的作用越来越突出。
——摘编自《百度百科》
材料二 中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料三 有人说中美最终一定会冲突，我觉得这种说法大错特错。两国的关系应该是既竞争又合作，如国际金融稳定、全球气候变化、传染病防治，还有打击恐怖分子，一定要合作才行。而合作的基础就是软实力，如果两国软实力提升，可以避免冲突。……中美现在的关系与冷战时大不相同。过去冷战时期，美苏之间是没有巨额贸易的，但现在美中之间有很多经济往来；另外，现在还有约20万中国留学生在美国学习。中美双方在软实力方面有许多可以交流、沟通的机会，通过贸易和教育等各种管道，自下而上，形成互动。
——摘编自约瑟夫•奈《软实力，改变世界的原动力》主题演讲
（1）根据材料一和所学知识，概述唐宋时期软实力的表现。
（2）结合所学知识，从物质层面、制度层面和精神层面说明材料二中的任一观点。
（3）根据材料三，概括约瑟夫•奈“两国软实力的提升，可以避免冲突”的理由。结合所学知识，指出21世纪有利于我国软实力提升的国际背景。
