22-23高二上·全国·课前预习
1 . 布雷顿森林体系
(1)背景
①二战严重削弱了英国等欧洲国家,____ 成为资本主义世界的霸主
②1944年7月,美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议,讨论战后国际货币问题
(2)形成:为了协调资本主义国家的经济,会议确立了以____ 为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系。
(3)特点:布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。
(4)影响
①积极:世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融
②消极:美元取得在资本主义世界货币体系中的霸权地位,为美国推行世界霸权提供了有利条件
(5)瓦解:20世纪____ 年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解。后来,固定汇率制被浮动汇率制取代。
(1)背景
①二战严重削弱了英国等欧洲国家,
②1944年7月,美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议,讨论战后国际货币问题
(2)形成:为了协调资本主义国家的经济,会议确立了以
(3)特点:布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。
(4)影响
①积极:世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融
②消极:美元取得在资本主义世界货币体系中的霸权地位,为美国推行世界霸权提供了有利条件
(5)瓦解:20世纪
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2 . 1953—1963年,世界贸易的年平均增长率为6.1%,1963—1973年年平均增长率达到8.9%。下列选项中,对1953—1973年世界贸易发展的原因,分析正确的是()
A.布雷顿森林体系稳定了国际金融 | B.世界贸易组织大力发展服务贸易 |
C.中国积极参与《关税与贸易总协定》 | D.电子商务极大地提高了商业效率 |
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2022-07-04更新
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453次组卷
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8卷引用:第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)
(已下线)第15课货币的使用与世界货币体系的形成-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)浙江省金华十校2021-2022学年高二下学期期末调研考试历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题(已下线)第五单元货币与赋税制度(单元综测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步练习)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测第15课货币的使用与世界货币体系的形成(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2广西钦州市第四中学2023-2024学年高二12月月考历史试题【好题汇编】专题07 商业贸易与日常生活(3大核心考点+60道高频考题)
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)材料一反映了什么现象?为改变这一局面,西方大国做出了什么努力?产生了什么影响?
(2)材料二说明了什么问题?结合所学知识分析其原因。
材料一 一战到二战之间,各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则,处于混乱的各行其是的状态。主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联合在一起组成货币集团并相互对抗,使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。
——《世界通史资料汇编》
材料二 20世纪70年代初,各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。
——《经济发展史》
(1)材料一反映了什么现象?为改变这一局面,西方大国做出了什么努力?产生了什么影响?
(2)材料二说明了什么问题?结合所学知识分析其原因。
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