1 . 阅读下列材料

材料一   愚蠢的“权宜之计”一—“教皇子午线”的划定：数世纪前，当西班牙和葡萄牙为殖民利益吵闹不休时，教皇大笔一挥把世界地图划为两半，于是西班牙得到了美洲，而葡萄牙霸占了东半球。后因教皇偏袒，西班牙得寸进尺，几经变动，矛盾丛生。一条人为的分界线并不能够阻止其他国家对财富的争夺，随着新航路的进一步开辟，越来越多的国家（如荷、英、法）加入了探索新世界的行列，尤其是欧洲将从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。

——摘编自《全球通史（少年彩图版）》《中外历史纲要（下）》

材料二   下列图片是关于经济全球化的时政漫画。

——摘自百度网

材料三   经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。18世纪中期到20世纪初两次工业革命深刻地影响了世界历史的发展进程，此后帝国主义各国间由于经济政治发展不平衡及各种矛盾最终导致了两次世界大战。二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化已经成为强劲的时代潮流，但人类也面临着很多的挑战。有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。中国方案倡导世界各国应相互尊重、平等相待，共同发展、合作共赢，不同文明应兼容并蓄、交流互鉴。只有建设可持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界，承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前行。

——摘编自《中外历史纲要（下）》

请回答
(1)据材料一，概括早期殖民国家“探索新世界”的手段。并结合所学，指出这些手段对世界格局产生的影响。
(2)据材料二，指出经济全球化存在的问题。并结合所学，概述我们应如何应对经济全球化？
(3)据材料三和所学知识，分析说明全球治理的“中国方案”为何更适应时代潮流？

3 . 下图是2018年7月刊登在《中国日报》上的一幅漫画，名为《开火》。对漫画解读最准确的是

A．美国利用武力进行对外扩张

B．美国经济发展遭遇巨大挫折

C．美国贸易保护主义再度抬头

D．美国贸易保护政策损人害己

4 . 经济全球化在极大地丰富和方便了人们日常生活的同时，也逐渐暴露出一些问题。下面漫画反映的本质问题是

A．经济全球化给人类带来巨大挑战

B．经济全球化推动经济的良性发展

C．经济全球化为人类带来发展机遇

D．经济全球化是一把双刃剑

5 . 读下图漫画，下列阐释错误的是

A．揭示了当今世界经济发展的主要趋势

B．发达国家成为全球化的最大受益者

C．美国为经济全球化背负沉重负担

D．发展中国家处于相对不利的地位

6 . 下图漫画名为《经济全球化与文化》，该漫画反映了
   

A．民族文化之间的差异日益消亡	B．经济全球化加剧了各国文化的冲突
C．文化多元成为经济全球化的障碍	D．经济全球化和文化多样化协调统一

7 . 下图漫画描绘了发达国家与发展中国家不平等的“赌局”，它最能反映的是

A．金融风险日渐削弱

B．恐怖主义日益猖獗

C．全球经济差距扩大

D．两极格局对峙加剧

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。

材料二   作为世界性则，保证了国际贸易的相对自由、透明及其稳定性，极大地促进了世界贸易的增长和发展。据统计，自总协定成立以来，世界贸易总额增长了10倍上。

——《关贸总协定知识读本》

（1）根据上述材料并结合所学知识，分析经济全球化是从什么时间开始的？90年代以来经济全球化迅速发展的原因有哪些？
材料三

（2）材料三中，图一是哪一国际组织的标志？图二反映了当今世界经济发展的何种趋势？
（3）材料三中，图三现象出现的原因是什么？你认为应如何正确对待？

9 . 2010年4月世界银行发展委员会宣布，将我国在世行的投票权从先前的2．77%提高到4．42%，中国就此正式坐上了仅次于美国和日本的世行第三把交椅（如下图）。对此图理解正确的是（ ）

A．美国、日本、中国成为当今世界的三极

B．世界银行关注发展中国家

C．美国的世界经济霸主地位被打破

D．世界经济多极化格局逐步形成

10 . 印尼经济学家马里·潘格斯图：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”该观点反映了（       ）

A．要给予发展中国家一个包纳金融等更全面的全球化模式

B．发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势

C．发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订

D．发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任