材料一 1962—1986年部分国家国内生产总值增长率（比上年增长%）
| 年份 | 中国 | 美国 | 苏联 |
| 1962 | -6.5 | 5.8 | 6.9 |
| 1968 | -6.5 | 4.1 | 8.3 |
| 1974 | -1.1 | -0.7 | 5.4 |
| 1980 | 7.8 | -0.2 | 3.9 |
| 1986 | 8.3 | 3.8 | 2.3 |
——据国家统计局国际统计信息中心编《世界主要国家和地区社会发展比较统计资料》
材料二 在日益全球化的今天，超越国家界限的国际组织、跨国公司和跨国金融机构等各种新势力越来越强大。与此同时，西方政府和各种媒介也连篇累牍地宣传在经济全球化的时代，“主权已弱化”，“主权概念已过时”，强调“资本应打破国界自由流动”。1998年，全世界的国民生产总值28.86万亿美元。占世界人口约17%的24个发达国家，拥有世界生产总值的79%；而占世界人口83%的发展中国家，仅占世界生产总值的21%。发达国家还把污染环境的第二产业大量迁到第三世界国家。90年代造纸所耗木材为50年代的两倍，而美国、日本、欧洲纸制品消费占世界的2/3，所用木材几乎全部来自第三世界。可以说，在当今世界，以美国为首的西方发达国家凭借其强大的经济、政治、科技和军事实力，不仅从整体上统治着全球的经济政治“新秩序”，而且在思想文化上同样从整体上统治着全球。
——摘编自李慎明《全球化与第三世界》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别说明三个国家经济发展的总体趋势及基本原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析20世纪80年代以来第三世界国家在经济全球化中面临的困境。
(3)综上，谈谈对于新时代坚持和发展中国特色社会主义的启示。
材料一 1995年,时任美国财政部长萨默斯认为:“将来,当历史学家回顾我们这个时代的时候,他们视为突出的事件也许不是两个集团之间斗争的结束。这么多的国家转向以市场为基础的经济,也许是更震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣的快速电梯的运动。”
——摘自何方《关于经济全球化的几个问题》
材料二 在过去的一年……极个别大国在国际事务中固守国家本位主义和狭隘民族主义,国际责任观念和人类命运情怀淡薄;国际发展不平衡不公平加剧,发达国家与发展中国家之间及其内部的贫富差距加大;……非法移民风潮和恐怖袭击频发,导致移民或难民接纳国民众将矛头和不满指向全球化;自由主义国际秩序陷入治理危机,传统全球治理体系陷入制度性困境,西方发达国家提供国际公共物品、变革全球治理体系的主观能动性下降。
——摘自张君荣《积极推动构建人类命运共同体》
完成下列要求:
(1)依据材料一,指出“这场运动”反映出当时世界经济发展的趋势和成因。结合所学知识,指出这一趋势的起点,并从时间和空间两个维度来解读这一起点。
(2)据材料二并结合所学知识,概括指出当今世界经济出现的新现象,分析造成这一现象的原因。
(3)据上述材料并结合所学知识,简要说明材料一中的“趋势”和材料二中的“新现象”之间的内在关系。基于此关系,从发展中国家角度思考,你认为该如何应对?
材料一 随着新航路的开辟，西欧国家展开了激烈的贸易竞争和殖民地争夺，攫取了大量财富，推动了西欧社会经济的迅速发展。在这种历史背景下，工业革命首先在英国发生，而后在欧美各国出现。凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场。
材料二 1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议，会议通过了《布雷顿森林协定》。在此基础上，建立了一个以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。通过布雷顿森林体系，美国掌握了资本主义世界的经济命脉。
材料三 在中国加入世界贸易组织两周年之际，世界贸易组织总干事素帕猜接受采访时曾说：“回顾中国经济这两年的表现，我想它超出了我以前最乐观的估计。中国正从世界第五大贸易国转变为第四位，很可能会上升到第三位。我刚刚得知中国进口额已居世界第三位，仅在美国、德国之后。”
——以上均摘编自《普通高中实验教科书·历史必修②》
(1)根据材料一，概括推动资本主义世界市场建立的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价布雷顿森林体系。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国加入世界贸易组织的时间。
(4)结合所学知识，谈谈对经济全球化的认识。
材料一20世纪70年代以来世界贸易状况
材料二 一种新的国际体系现已明确地取代了冷战体系，这就是全球化。……全球化不止是一种经济倾向，也不止是一种潮流。和所有旧的国际体系一样，它直接或间接地改变着所有国家的国内政治、经济政策与外交政策。
——【美】托马斯·弗里曼《重新定义冷战后时代：全球化辨析》
(1)根据材料并结合所学知识，请分析世界贸易在20世纪90年代以后的发展态势及原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪90年代以来的全球化进程。
材料一 全球化和帝国主义一样强化了不平等……全球市场加强了有资格通过不平等方式进行财富积累的帝国形态。例如，印度独立初期，民族主义消弱了之前英帝国主义的影响，贫穷减少；20世纪80年代之后，以自由市场为导向的经济政策则与帝国主义时代相似，不平等在这种民主政体里快速增长甚至飞速增加……全球化已经在世界上许多地区加剧了社会财富控制的不平等……随着全球化取得更大的技术进步和社会复杂性，他们创造了极其不平等的社会、政治和经济秩序体系……由帝国主义强加而不是自然演变的秩序，某种程度上在造成现代社会不平等诸因素中占据首要地位……当工业资本主义用商业和文化的全球网络连接世界的同时，也放大了顽固的不平等和差异……不平等的全球化加速了阶级分化、性别歧视、政治和社会动荡。
——摘自[美]坎迪斯•古切尔等《全球文明史：人类自古至今的历程》
材料二
(1)据材料，归纳帝国主义能够在全球化中强化“不平等”的主要因素。结合所学知识，以美国为例，指出这些因素在战后初期的具体表现。
(2)人类历史经历了一个从分散的、局部的向整体的、全球化发展的过程。结合所学知识，写篇关于“世界经济的全球化趋势”的历史短文。
| A．改变国际经济旧秩序任重道远 | B．需大力发挥联合国的积极作用 |
| C．反对霸权主义维护世界和平 | D．要坚定地走可持续发展道路 |
| A．欧美发达国家已经开始盛极而衰 | B．世界各地的工业化有所发展 |
| C．世界各国工业发展差距明显缩小 | D．世界经济结构发生重大变化 |
材料一 1990年后，全球经济开始为公众所注意。国家间贸易的扩大，对外投资的增加，资本的自由流动，国有企业的私有化，政府对经济干预的减少和新型合作的出现，通信技术的进展……推动了世界经济的全球化。1995年建立的世界贸易组织已经发展成为解决国际争端的舞台，拥有行使决定的权力。
材料二 当前全球化逆动是美国等西方大国对其推动的全球化主动收缩……美国对自己推动的全球化规则体系开始改弦更张……特别是近年以来英国脱欧、特朗普退出TPP协定及奉行“美国优先”的策略等现象，引发国际社会高度警觉。
材料三 经济全球化对第三世界来说，风险多于机会，代价大于利益。中国加入世贸组织等于穿上了一件紧身囚衣。美国政府认为，中国进入世贸组织后势必造成失业狂潮，这样中国社会就会不稳定，政府就可能垮台。
(1)据材料一，指出“推动了世界经济的全球化”的根本因素。
(2)据材料二，指出当前逆全球化的主要表现。结合所学知识分析其不利影响。
(3)据材料三并结合所学知识，指出我们应如何正确认识全球化对第三世界国家的影响。
| A．全球化大潮可迎不可拒 | B．全球化要立足于本土化 |
| C．全球化的本质是西方化 | D．全球化无异于洪水猛兽 |
| A．利于区域国家的稳定和繁荣 | B．推动了世界格局走向多极化 |
| C．创造并完善了自由投资环境 | D．使国际经济新秩序得以发展 |
