1 . 它是一部长篇诗作,反映了意大利乃至整个欧洲从中世纪向资本主义过渡时期的政治、哲学、宗教等各方面的情况,表达了市民阶层的情感与理想。材料中的“它”是指

A．《神曲》

B．《哈姆雷特》

C．《复活》

D．《物种起源》

6 . 扩展：15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国____的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了____的政治理想和道德观念。

8 . 西方人文主义的产生与发展，对欧洲社会的进步发挥了重大作用。结合所学知识，回答下列问题：

(1)西方人文主义起源于古希腊的智者学派。指出这一学派的代表人物，针对其思想主张的局限性，苏格拉底提出了什么主张？
(2)14—17世纪，西欧先后开展了文艺复兴和宗教改革运动。指出文艺复兴的指导思想和马丁·路德的核心思想主张，据此分别概括文艺复兴和宗教改革时期人文主义的基本特征。
(3)17—18世纪，西欧发生了声势浩大的启蒙运动。这一时期，启蒙思想家们的斗争目标是什么？从中可见，这一时期人文主义具有怎样的特征？
(4)综上所述，指出西欧人文主义发展和传播的主要意义。

10 . 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点：

思想家	主要著作	思想主张
伏尔泰	《哲学通信》 《路易十四时代》	抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制，提倡“_________________”相信法律应以人性为出发点，法律面前人人平等
孟德斯鸠	《_________________》	反对君主专制，主张君主立宪制，提出“_________________”学说（成为资产阶级政治制度的基本原则）
_________________	《社会契约论》	倡导“_________________论”和“_________________说”、民主共和制，论述了私有制是人类不平等的起源
康德	《纯粹理性批判》	主权属于人民，相信自由平等是天赋人权，认为言论自由是人类一切进步的条件；法律应保护个人的权利，反对暴力革命