组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 510 道试题
1 . 1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后,德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版,1550年丹麦语《圣经》以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版。这说明宗教改革(       
A.促进了民众精神的自由B.推动了理性主义的形成
C.摆脱了宗教观念的束缚D.利于增强民族国家观念
2023-07-16更新 | 305次组卷 | 4卷引用:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
2 . 15世纪的意大利诗人瓦拉认为圣徒所褒奖的贞操美德“是一种侵犯人的本性的暴力,是一种难以忍受的折磨人的痛苦”。这一思想(       
A.追求宗教信仰自由B.关注人的世俗生活
C.认为知识是道德本源D.强调了人性本恶
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 马丁·路德主张:“因信称义,信仰得救”,即灵魂得救靠的不是教会,不是教士,更不是赎罪券,而是自己虔诚的信仰。这一主张(     
A.冲击了基督教会的权威B.激发了德意志人的民族感情
C.巩固了民众的宗教信仰D.扩大了基督教会的社会影响
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5 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是(     
A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡
D.洛克——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 英国启蒙思想家洛克认为,像北美原住民那样的群体,并没有运用理性来劳动的能力,因此他们生存的地方,就理应让当时具有充分劳动能力的英国资产阶级那样的群体去占有。洛克的认识可以说明(     
A.启蒙程度决定历史判断B.地域因素制约历史研究
C.个人立场影响历史认知D.文明水平左右历史结论
7 . 马丁·路德所反对的天主教会是封建统治的强大支柱,而且新教容许个人在教义解释上有更大的自由,因而蕴藏着自由主义及个人主义因素。但是,新教仍然坚持基督教的教义、制度和仪式,并排斥其他教派,这引起多次宗教冲突,造成了重大的人员伤亡和财产损失。这体现了宗教改革(       
A.适应了资产阶级的经济诉求B.从根本上推翻了神学统治的权威
C.宣扬了先进的启蒙运动理念D.具有一定的时代进步性和局限性
8 . 文艺复兴时期,许多艺术家用戏剧、雕刻、绘画等大众喜闻乐见的艺术形式,向人们展示人性美与自然美。这说明文艺复兴时期的文化(     
A.摆脱了天主教会的束缚B.侧重道德心理刻画
C.推动民族国家观念形成D.具有世俗性的特征
9 . 14—16世纪,欧洲鼠疫大流行,欧洲人口死亡过半。面对疫情,人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐,甚至传教士和僧侣也都卷入这股潮流。这股“潮流”是指(     
A.瘟疫横行束手无策B.教士僧侣改弦易张
C.人文主义悄然滋长D.教会权威荡然无存
2022-12-11更新 | 143次组卷 | 6卷引用:黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
10 . 18世纪中期,孟德斯鸠、伏尔泰等人都参照中国模式批判西欧的宗教狂热与政治制度,使“中国成了打击无耻及法国政治错误的战争机器”。由此可知(     
A.东西方传统文化激烈对抗B.启蒙思想与儒学的性质趋同
C.中国文化助推了启蒙运动D.文化交流导致西欧统治危机
2022-11-15更新 | 312次组卷 | 1卷引用:黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023届高三上学期第四次阶段考历史试题
共计 平均难度:一般