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解析
| 共计 646 道试题
1 . 马丁·路德认为上帝之道的两种形式(福音和律法)不可偏废,在肯定上帝福音的基础上,律法(以国王名义颁布的成文法)作为上帝的意志来约束人的罪行是必要的。由此可知,马丁·路德的宗教思想(     
A.重申了人人平等的原则B.颠覆了天主教神学教条
C.为启蒙思想奠定了基础D.有利于民族国家的形成
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 德国宗教改革的主要发起者的著作是(     
A.《纯粹理性批判》B.《天体运行论》
C.《九十五条论纲》D.《自然哲学的数学原理》
3 . 一场发生在西欧的一轮艺术和知识的创新,反映了西欧复杂城市社会的持续发展。画家、雕塑家和建筑师的艺术灵感来源于希腊和罗马的古典艺术家。与此同时,学者把古典视做典范,他们试图提升中世纪的道德思想,使之适应繁华的城市社会的需要。下列各项不属于这些“学者”带来的影响是( )
A.为资本主义制度的建立作了理论准备B.一定程度上解放了被宗教戒律禁锢的人性
C.一定程度上冲击了封建秩序D.人们开始更多地关注人本身与现实世界
4 . 18世纪一批法国思想家认为“君主、廷臣以及若干个别人士”对人民的压榨,就像人们为采摘果子而把树从根底砍倒一样,封建专制统治下的所谓自由无非是一些可以“自由地向左或向右吐痰,向左或向右侧着睡觉……如此琐屑无聊的权力而已”。这些法国思想家的代表有(       
①伏尔泰             ②孟德斯鸠            ③休谟             ④康德
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
2023-03-26更新 | 264次组卷 | 4卷引用:浙江省台州市北京师范大学台州附属高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试(学考)历史试题
5 . 15世纪末至16世纪初,德意志的民族主义思潮达到了历史上的第一个高峰,它以推翻罗马教廷统治、争取民族教会的独立为主要内容。由此可推知(   
A.民族主义思潮推动了宗教改革B.宗教改革的本质是反民族压迫
C.宗教改革者支持强化世俗政D.宗教改革促进了德意志的统一
2023-03-25更新 | 101次组卷 | 1卷引用:河南省濮阳外国语学校2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
6 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是(     
A.孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡
D.洛克——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 教皇英诺森三世(1198-1216年在位)利用外交“技巧”和政治手腕,在欧洲政治舞台上纵横捭阖,使欧洲的一些君主成为教廷的封臣。然而14世纪以后,各国纷纷切断本国教会和罗马教廷的关系,同时加强对本国教会的控制,削弱和缩小了天主教会的势力范围。这一变化说明(     
A.欧洲各国之间的矛盾冲突日益加深B.西欧国家民众的信仰危机开始出现
C.顺应了新教徒资本原始积累的要求D.欧洲各国政治实力和经济实力增强
8 . 16世纪初的思想家伊拉斯谟在《愚人颂》中写道:“神父们宣称‘草草背出祷告词,就算是合宜地履行了职责’;假如上帝能听到或听懂他们虚弱无力的祷告,我将十分惊讶。”他的著作《基督徒战士手册》号召弱化圣礼的重要性,并为人们的道德生活提供指导。这反映出伊拉斯谟(     
A.改变了基督教的基本教义B.揭开了宗教改革运动的序幕
C.对教会进行人文主义批判D.突破了文艺复兴思想的界限
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 英国启蒙思想家洛克认为,像北美原住民那样的群体,并没有运用理性来劳动的能力,因此他们生存的地方,就理应让当时具有充分劳动能力的英国资产阶级那样的群体去占有。洛克的认识可以说明(     
A.启蒙程度决定历史判断B.地域因素制约历史研究
C.个人立场影响历史认知D.文明水平左右历史结论
10 . 古代希腊宗教主张“神人同形同性论”,认为众神都与人的形象和性格相似,与东方高高在上的天神不同,它将神拉到人的中间,使得神性和人性之间不仅没有不可逾越的界限,而且相互辉映。古代希腊宗教的这一主张(     
A.有利于人文精神的弘扬B.提高了公民的社会地位
C.领先于东方的宗教思想D.体现了民主政治的弊端
2023-03-22更新 | 136次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威市民勤县第一中学、天祝藏族自治县第一中学、古浪县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次联考历史试题
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