组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 326 道试题
1 . 下表所示是近代西方学者的一些观点。以下观点的共同之处是
人物观点
文德尔班因为人文主义哲学运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现
丹皮尔.人文主义毕竟为科学的未来的振兴铺平了道路,并且在开阔人们的心胸方面起了主要作用。只有心胸开阔了,才有可能建立科学
罗素文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心,在这样的思潮中,人的活动应当以其自身价值而受到重视,科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进
A.文艺复兴重视人现实生活的价值B.人文主义促进了近代科学的诞生
C.自然科学发展是文艺复兴的基础D.科学主义促进了人们思想的解放
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 有学者认为,文艺复兴时期的人文主义者虽然是少数精英分子,但小小的意大利分裂得几乎一城一国,这些精英分子与群众接触并不困难,所以他们能与群众心声相应,并在他们的看法中融入普通市民的情感,这对未来的语言认同意义深远。该学者强调文艺复兴
A.诞生于市民阶层B.促进了民族意识成长
C.抨击了世俗王权D.加速了意大利的分裂
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 16世纪70年代的意大利人布鲁诺对自然科学产生浓厚的兴趣,他写了一些批判《圣经》的论文,并表现出对基督教圣徒的厌恶。他因此遭到宗教裁判所的指控和通缉,整个意大利没有一块他立足的地方。这反映出当时意大利
A.文艺复兴遭到镇压B.宗教改革运动受挫
C.人文主义发展受限D.民众排斥宗教异端
4 . 文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度,并追求现世幸福和享乐;宗教改革的领导者主张提升世俗政权在整个基督教世界中的地位;启蒙运动时期的思想家相信人类有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身。这是因为他们都
A.重新审视人,冲破了传统的束缚B.提升了新兴资产阶级的政治地位
C.强烈反对教皇和教会的反动统治D.重视利用民众世俗力量反对神权
5 . 历史叙述是认识历史的重要途径,历史叙述与其所处特定历史环境密切相关。阅读材料,回答问题。

材料   研究世界历史的书籍信息

成书时间地区作者书籍主要历史叙述
16世纪初威尼斯A.萨贝利科《恩奈阿德》把世界历史描述为一个世俗、以人为本的世界
18世纪法国伏尔泰《论各民族的风格与精神》把欧、亚、非、美几大洲的国家和民族都写入历史
鸦片战争后清朝林则徐魏源《四洲志》
《海国图志》
介绍了世界五大洲地区的历史地理情况
19世纪晚期德国冯·兰克《世界史》以拉丁、日耳曼民族为主题

——摘选自吴于廑、齐世荣《世界史:近代史编》


请高度概括以上历史叙述共同的历史背景,并分别指出以上历史叙述与所处特定历史环境的关系。
2021-12-13更新 | 230次组卷 | 3卷引用:山东省青岛市胶州市第一中学2022届高三12月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 对现实封建专制的批判,对理想社会的追求,使卢梭一直在苦心思索,“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来护卫和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”据此,卢梭提出
A.社会契约论B.自然权利说C.权力制衡说D.人民主权说
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用……在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。

——摘编自《马克思恩格斯选集》第四卷


提取材料中的观点,并结合世界近代史的相关史实举例说明。
8 . 17世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”,通常是称作“清教运动”或“内战”,革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”,革命成了天下最正当、最神圣的事物。这主要是因为
A.革命造成社会动荡减小B.工业革命发展水平不同
C.人民主权观念广泛传播D.宗教改革冲击天主教会
2021-11-10更新 | 781次组卷 | 20卷引用:山东省德州市第一中学2024届高三10月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 卢梭认为:“公意是集道德与政治于一体的公共利益意志。公意是法律与主权的来源,公意的公共利益性是建立社会的基础。”这一主张旨在
A.反对维护个人利益B.建立无产阶级专政
C.体现人民主体地位D.宣扬直接民主优势
10 . 15世纪的佛罗伦萨,统治者和富商巨贾对来自各方的诗人,学者、艺术家,竞相廷纳,加以庇护。统治者美第奇说:“应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待,而不应该把他们看成是驼畜。”这些现象产生的影响不包括
A.动摇了封建统治的精神支柱B.促进文艺复兴运动的发展
C.有利于欧洲社会向近代转型D.推动人文主义精神的传播
共计 平均难度:一般