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解析
| 共计 2155 道试题
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1 . 1521年,马丁·路德面对皇帝、教皇使节和帝国议会各等级代表的指责,明确答复:“我既不信任教皇,也不信任宗教会议,因为他们经常出错和自相矛盾。只要我还不曾被《圣经》文字或清晰理性驳倒,我不能也不愿撤回任何话。”据此可知,马丁·路德(     
A.倡导科学精神B.否定教皇权威C.倡导社会公平D.否定《圣经》权威
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2 . 关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发财。自此之后,人人自带直拨‘热线’了”。材料反映了这场宗教改革(     
A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝
C.宣扬《圣经》至高无上D.挑战天主教会权威
3 . 有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红一直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’,使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴(     
A.得益于东方的传统文化B.肯定了人的价值与尊严
C.得益于资本主义的发展D.促进了西欧经济的发展
2022-07-20更新 | 65次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市梅江区梅州中学、大埔县虎山中学、梅县区高级中学、丰顺县东海中学四校2021-2022学年高一5月联考历史试题
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4 . 中世纪绘画中的圣母只是一个宗教符号。文艺复兴时期,安吉利科把女性光辉融入圣母的形象,如增加了圣母眼神和衣着的立体感,这是文艺复兴早期在作品中加入人的因素的典范。这表明文艺复兴时期绘画的特征是(     
A.人文主义与宗教传统共存B.人物画从宗教画独立出来
C.不拘泥对真实空间的描摹D.用理性精神探索构图样式
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5 . 在中世纪的西欧,人们几乎普遍认为神学以外的知识都是“无用之物”。随着文艺复兴运动的兴起,学习文化知识日益成为时尚,甚至连教皇也谋求成为多才多艺且有丰富学识的人。这从本质上反映了
A.教会文化专制不得人心B.近代文学艺术地位提升
C.人文主义成为时代潮流D.经济发展推动教会转型
6 . 伏尔泰说:“我读孔子的书籍,并做笔记,我觉得他所说的只是极纯粹的道德,既不谈奇迹,也不涉及玄虚”。由此推测,伏尔泰认为孔子( )
A.思想和“理性”有相通之处
B.反对迷信和宗教狂热
C.强调通过道德感化治理国家
D.肯定人的价值和尊严
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7 . 19世纪初,海地独立运动领导人杜桑·卢韦杜尔说:“我们已经取得了自由,我们黑奴世代受欺凌的时代已经一去不复返了!现在,法国人企图从我们手中夺去我们的自由,我们宁可战死也决不能答应他们努力吧,自由属于我们!”材料可用于说明( )
A.海地资本主义发展迅速B.殖民地民主意识的觉醒
C.启蒙运动影响范围广泛D.世界殖民体系开始瓦解
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8 . 西方某一思想家认为:“……在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。可是我却听到从四面八方都发出这样的叫喊:不许争辩!军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税!神甫说:不许争辩,只许信仰!”该思想家(     
A.在哲学意义上发现了“自我”
B.认为“理性是激情的奴隶”
C.被称为人民主权的捍卫者
D.道出了启蒙的真谛
2022-07-09更新 | 208次组卷 | 3卷引用:广东省广州市培正中学2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题
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9 . 宗教改革中,马丁·路德主张减少教堂和修道院,简化宗教仪式,俗权高于教权,并最终支配教权。他的观点(     
A.表明新教放弃了基督教基本教义B.利于欧洲人文主义价值观形成
C.强调人的灵魂获救靠自己的信仰D.指出人的世俗权利与信仰对立
10 . 随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,启蒙运动应运而生。下列观点属于启蒙思想的是(     
A.美德即知识B.天赋人权C.因信称义D.君权神授
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