1 . 下图是关于宗教改革的漫画《另一扇门》。漫画内容反映了

A．宗教改革者主张灵魂自救	B．教会倡导繁琐的宗教仪式
C．新教徒主张建立民族教会	D．罗马教会否认《圣经》权威

2 . 漫画是历史的一种解读方式，这是17、18世纪的启蒙思想漫画。对漫画解读正确的是

A．王权神圣不可侵犯	B．君主专制得到巩固
C．反封建思想多元一体	D．彻底废除了君主制度

3 . 如图是反映雅典两位思想家主张的漫画，它能够说明

A．在雅典言论和信仰自由

B．两人都尊重人的主体地位

C．雅典人文主义从此诞生

D．两人对人的认识截然不同

4 . 下图是16世纪漫画《灵魂的运输车》，画中恶魔抡着木槌，将人的灵魂塞人大桶中，装在牛车上向地狱驶去。车身是教皇的身体，车轮辐条分别由主教、枢机主教和修士构成。对此理解正确的是

A．人们要求摆脱宗教束缚

B．依靠神职人员帮助，灵魂才能得救

C．主张通过苦行升入天堂

D．反映了当时人们对天主教会的不满

5 . 宗教改革时期的漫画是宗教改革家宣传其主张的主要工具，当时一次可以印数万张，每张的价格低至几芬尼（相当于一对香肠或者几瓶脱麦芽酒的价格），这些漫画引发民众（对天主教会）广泛的议论。这说明

A．宗教宣传局限于大众聚集地

B．宗教改革主要面向社会的基层

C．价格革命提升民众生活水平

D．印刷术的发展推进了宗教改革

6 . 如图是反映16世纪欧洲社会状况的漫画，画中下边是新教徒，左边是天主教徒，天平下面托盘中为圣经，左侧为教皇（左轻右重）。该漫画意在

A．宣扬教皇的崇高地位

B．强调信仰上帝的重要

C．倡导新旧教会的和谐

D．主张社会的公平交易

7 . 下图是天主教反击新教的漫画作品。表现的是路德和加尔文在反对天主教会活动中相互扭打的情景，一脸仁慈的教皇则力图劝解双方。这则漫画主要反映出

A．教皇和宗教改革家之间的矛盾

B．不同国家的宗教改革之间的冲突

C．宗教改革缺乏广泛的群众基础

D．路德教和加尔文教存在本质区别

8 . 漫画可以形象地反映抽象的哲学问题。下图中的哲学家可能是(　　)

A．柏拉图

B．普罗泰格拉

C．苏格拉底

D．亚里士多德