名校
1 . 有学者把孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙哲人比喻成最爱吵架的战友,下列主张能体现他们共同性的是
A.提倡开明专制 |
B.主张三权分立 |
C.反对封建专制 |
D.主张暴力革命 |
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2017-09-23更新
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320次组卷
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8卷引用:浙江省嘉兴市2018届高三历史学科基础测试
2 . 文艺复兴时期的某部作品以生动的语言讴歌人性,讽刺基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等的思想。这部作品是
A.《神曲》 |
B.《十日谈》 |
C.《哈姆雷特》 |
D.《哲学通信》 |
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2017-07-01更新
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24次组卷
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5卷引用:浙江省东阳中学2017-2018学年高二上学期开学检测历史试题
浙江省东阳中学2017-2018学年高二上学期开学检测历史试题浙江省湖州市2016-2017学年高一第二学期期末调研测试历史试题(已下线)考点17 西方人文精神的起源与发展——备战2019年浙江新高考历史考点一遍过浙江省湖州市2016-2017学年高一下学期期末历史试题贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(理)试卷
名校
3 . 16世纪后期,文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致,以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理,对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是
A.霍布斯的《利维坦》 |
B.莎士比亚的《哈姆雷特》 |
C.薄伽丘的《十日谈》 |
D.马丁·路德的《九十五条论纲》 |
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2016-11-21更新
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301次组卷
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9卷引用:浙江省台州市黄岩第二高级中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
名校
4 . 有人认为:“工业革命带来了物质力量的极大发展,但它并没有能建立起一个更合理的社会,它使千百万群众身价倍落……这种利弊共存的双重特性,激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。”人们的“反思”之一是当时欧洲兴起的
A.人文主义思潮 |
B.现代主义思潮 |
C.社会主义思潮 |
D.和平主义思潮 |
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2016-10-26更新
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50次组卷
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3卷引用:2016-2017学年浙江省温州市十校联合体高二上期期初考试历史试卷
名校
5 . “人的本质是自由的,因此,合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物。”这一言论出自
A.卢梭 |
B.狄德罗 |
C.洛克 |
D.孟德斯鸠 |
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2016-10-26更新
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83次组卷
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7卷引用:2016-2017学年浙江省温州市十校联合体高二上期期初考试历史试卷
6 . 普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度”。亚里士多德说:“人是城邦的动物”,两位学者所说的“人”分别是指( )
A.普的“人”是指人类,亚的“人”是指雅典公民 |
B.普的“人”是指个人,亚的“人”是指雅典公民 |
C.普的“人”是指个人,亚的“人”是指雅典人 |
D.普的“人”是指人类,亚的“人”是指雅典人 |
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2016-07-20更新
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153次组卷
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3卷引用:2016届浙江省温州市高三上学期返校联考历史试卷
7 . 某同学在学习了孟德斯鸠的思想后认为“三权分立”的主张和董仲舒的“天人感应”有一致之处。这是因为它们
A.都主张三个权力相互制衡 | B.都强调加强中央集权 |
C.都主张权力要受到制约 | D.都认为要限制君主专权 |
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2015-11-09更新
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123次组卷
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2卷引用:2016届浙江富阳第二中学高三上期开学考试历史试卷
8 . 是启蒙运动最卓越的代表人物之一,他在阐述“主权在民”的政治理性的同时,认为知识的进步有害于人类的幸福。这里的 应填入( )
A.洛克 | B.伏尔泰 | C.孟德斯鸠 | D.卢梭 |
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