名校
1 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中列举了政府的主要类型,他反对君主的暴政,对共和制虽有偏好但承认其已成为过眼云烟。君主制被认为是现代世界可行的一种形式,其使各个阶层明确社会地位,而且赋予每个社会成员一种与其社会地位相符的“荣誉意识”。这表明孟德斯鸠
A.挑战人文主义的价值追求 | B.对传统体制进行批判继承 |
C.代表封建贵族阶层的利益 | D.反对契约国家的社会构想 |
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2022-04-18更新
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383次组卷
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14卷引用:江苏省南京市2021届高三上学期期初摸底测试历史试题
江苏省南京市2021届高三上学期期初摸底测试历史试题辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2021届高三上学期第一次月考历史试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高二10月半月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学2021届高三上学期阶段(一)考试文综历史试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2021高三10月月考历史试题浙江省金华市浙江师大附属东阳花园外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题江苏省南京市雨花台中学2020-2021学年高二上学期期末调研测历史试题吉林省松原市前郭尔罗斯县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时24欧洲的思想解放运动2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想福建省龙岩第一中学2022届高考模拟训练(一)历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . “那个时代”的欧洲人认识到,人类借由理性思索出整个自然体系的运作,并能用数学精确表达,那么也可以把这份理性应用于人类社会本身,让它得到脱胎换骨的改善。由此引发的思想运动
A.肯定了人的价值与尊严 | B.使人获得了信仰的自主权 |
C.引发了第一次工业革命 | D.推动了欧美资产阶级革命 |
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2022-04-16更新
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42次组卷
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4卷引用:辽宁省凤城市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
3 . 近现代科学的某些成果,它们的价值并没有都直接体现为现实生产力,而基本体现在认知层面,体现在对真理的追求,对世界的合理性解释。科学的认知价值,曾经而且依然体现在对人类思想解放的推动。在17世纪,科学对“人类思想解放的推动”主要表现为
A.突破经典,提出相对论 | B.促进启蒙运动的发生 |
C.推动人文主义的产生 | D.否定权威,证明地圆说 |
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2021-11-04更新
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272次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 启蒙运动所依据的理性包含“工具理性”和“价值理性”两种。“工具理性”是人类固有的以客观物质条件为基础趋利避害并追求物质利益最大化的推理能力,“价值理性”在更大程度上关注人的心灵感受、道德价值和人格完整。这说明启蒙运动
A.以理性作为唯一价值标准 | B.深度诠释了人文精神 |
C.将矛头指向封建专制制度 | D.孕育了浪漫主义思潮 |
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5 . 随着雅典民主政治的发展,普罗泰格拉提出人是衡量一切的标准;苏格拉底认为人需要学习广博且实用的知识,透过知识才会有智慧、正义等美德,成为有思想力的人,才能作为衡量一切的标准。材料强调( )
A.人的价值和人文精神的觉醒 | B.重建道德价值观的重要性 |
C.哲学成为研究“人”的学问 | D.冲破封建神学的思想束缚 |
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2022-03-19更新
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105次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市普通中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
6 . 文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的思想文化运动,肯定了人的价值和尊严。这一运动的代表人物有( )
A.但丁 | B.孟德斯鸠 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
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2022-03-09更新
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346次组卷
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7卷引用:北京市2022年高二第一次普通高中学业水平合格性考试历史试题
7 . 文艺复兴时期,人文主义者在不放弃宗教的前提下纯洁宗教,想为人性和世俗生活的价值找到生存的空间,他们通过宗教批评来纯洁宗教,在宗教方面否认的东西恰恰又是他们在设定世俗生活时所大力提倡的。这反映了人文主义者
A.推动欧洲宗教改革的发展 | B.思想具有很大的保守性 |
C.宗教观的矛盾性和复杂性 | D.竭力维护基督教的权威 |
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8 . 普罗塔哥拉说“人是认识万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”,文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说“人是能够随心所欲地改造自己的”。由此可知生
A.文艺复兴是对古典文化的简单模仿 | B.欧洲文化界人士高度肯定古典文化 |
C.文艺复兴在各领域创造了丰硕成果 | D.人文主义肯定人的价值及创造潜力 |
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名校
9 . 启蒙思想家拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类命运这种传统的信仰。相反,他们寻找一种与理智的判断相一致的自然宗教,结果产生了种种违背宗教正统概念的东西。这体现了启蒙思想家
A.批判封建神学和宗教信仰 |
B.发现普遍适应性的自然法则 |
C.强调人自身的价值和作用 |
D.重视人性反对宗教禁欲思想 |
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2021-11-19更新
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239次组卷
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3卷引用:江苏省扬州市2022届高三上学期期中调研历史试题
名校
10 . 马丁・路德认为,人只要有信仰,无需任何人代为祈祷或作为中介主持圣礼,就可获得上帝救赎的恩典。据此可知,马丁・路德
A.倡导信仰得救 | B.主张权利平等 |
C.肯定人的价值 | D.简化教会仪式 |
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