组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 173 道试题
1 . 近现代科学的某些成果,它们的价值并没有都直接体现为现实生产力,而基本体现在认知层面,体现在对真理的追求,对世界的合理性解释。科学的认知价值,曾经而且依然体现在对人类思想解放的推动。在17世纪,科学对“人类思想解放的推动”主要表现为
A.突破经典,提出相对论B.促进启蒙运动的发生
C.推动人文主义的产生D.否定权威,证明地圆说
2 . 短篇小说集《十日谈》揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活,以及他们的率性、虚伪和残暴,批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等,赞美了现世生活和青年男女的爱情,描写了商人、手工业者的智慧和勇敢。这部作品反映出的思想是
A.强调科学精神,主张分权制衡B.反对宗教信仰,倡导天赋人权
C.提信生而平等,主张民主政治D.肯定人的价值,追求现世幸福
3 . 文艺复兴的杰出代表但丁曾担任佛罗伦萨执政官,因为政治斗争被驱逐。当政者提出,如果但丁缴纳罚金并认罪,就可以回到佛罗伦萨。但丁拒绝了:“难道我在别处就不能享受日月星辰的光明么?难道我不在佛罗伦萨和人们面前屈身辱节,我便不能思索宝贵的真理吗?”材料反映出的时代趋势是
A.文艺复兴推动了意大利商业城市的兴起B.世俗王权在与教权的斗争中取得了优势
C.关注人的尊严、价值、个性和理性思考D.商品经济的发展降低了人口流动的阻力
2021-10-11更新 | 1042次组卷 | 16卷引用:北京市海淀区2021届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 近代西方自由主义者强调自由对于个人本身的意义,认为人是目的而不是工具,而严复的关注却不在于此,他注意的是自由外在的工具价值,关心的是自由对于国家、民族的意义。这反映出
A.自由主义认识受社会环境影响
B.国家自由要高于公民个人自由
C.中国已完全沦为半殖民地社会
D.严复弥补西方自由主义之不足
5 . “它在重新审视、发掘和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中“它”
A.肯定人的价值和尊严B.主张改革宗教教义和仪式
C.描绘了资本主义蓝图D.摆脱了专制王权的束缚
6 . 与12至13世纪的欧洲人不同,中世纪后期欧洲人重视通过个人的努力获得成功。这种做法形成了一种理想:成为“通才”,即通过个人天赋和后天努力通晓各种领域的知识并获得名望的人。这一现象反映出当时欧洲人
A.崇尚自由民主B.猛烈抨击封建专制统治
C.关注个人价值D.打破对罗马教会的迷信
2021-06-01更新 | 724次组卷 | 10卷引用:江苏省南通市2021届高三四模历史试题
7 . 正如薄伽丘在《十日谈》中所强调的:“谁要是想阻碍人类的天性……那只怕到头来还要弄得头破血流。西方的人文精神即是从强调人的天性,人自身的幸福、价值和尊严开始的,正是这样的人文观,成为西方现代文明的开端。这说明
A.人文主义是薄伽丘首先提出的B.人文主义的本质特征是彰显人性
C.人的天性是不加约束的自由D.文艺复兴是西方人文主义的开端
2021-10-05更新 | 384次组卷 | 3卷引用:山西省2015届高三四模历史试题
8 . 在文艺复兴时期的很多作品中,在肯定人现实欲望的合理性以及人自身力量与价值的同时,又仰望上帝的恩典,把耶稣式仁慈宽厚的秉性赋予了人间的帝王。这反映了文艺复兴
A.追求民主法治,反对禁欲苦行B.反对摆脱宗教神学的束缚
C.主张信仰得救,倡导王权至上D.借用宗教形式宣扬新思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 文艺复兴前欧洲人“为了信仰而生活”,文艺复兴后欧洲人“为了生活而信仰”。这表明文艺复兴后
A.人终于拥有了现世生活B.人的价值开始得到肯定
C.人处于社会的主导地位D.人摆脱了基督教的束缚
2021-05-08更新 | 453次组卷 | 24卷引用:江西省赣州市第四中学2016-2017学年高二上学期第二次月考历史试题
10 . 对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是(     
A.强调以人为中心,肯定人的价值B.反对宗教信仰,倡导天赋人权
C.提倡人生而平等,主张民主政治D.强调科学精神,主张分权制衡
2021-06-24更新 | 796次组卷 | 28卷引用:北京市2020年第二次普通高中学业水平考试历史试题(合格考)
共计 平均难度:一般