1 . 运用结构示意图是历史学习的重要方法。下图可以用来说明：

A．宗教改革发生的必然性

B．灵魂自救途径的转变

C．信徒地位的重大变化

D．新教主张过世俗生活

2 . 导致下列左图向右图变化的原因不包括

A．资本主义经济的发展

B．宗教神学被驱逐出社会领域

C．天主教内部的腐败

D．罗马教会与欧洲世俗王权的矛盾斗争

3 . “自此以后，人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切……革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计，革除一切社会弊病，并获致无限的进步。”推动这一变化的是

A．智者运动

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

4 . “这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中，有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有的。这个时期上承中世纪，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代

A．设计了未来理想的社会制度

B．坚持国家权力高于宗教

C．主张以人为中心而不是以神为中心

D．倡导美德即知识