1 . 有历史研究者收集到了一则史料：苏格拉底的朋友海尔莫盖尼斯说：“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响把无辜的人处死，而另一方面，由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人说话说的中听，也常把有罪的人释放吗？”由此得出结论较为科学合理的是

A．雅典法庭无公平与正义

B．辩论有害于民主

C．程序公平不代表结果公正

D．论证了君主专制的合理性

2 . 伏尔泰把对封建专制和维护其存在的意识形态的批判，作为其理性主义史学的题中之意，认为人依其理性以认识自然，也依其理性以改造社会。其思想主旨是

A．宣扬自由平等思想	B．主张建立“理性王国”
C．推动自然科学发展	D．强调理性主义价值

3 . 勒费弗尔说，“传统主义者把法国革命和启蒙运动的理性主义等同起来”，甚至“人们一般把法国革命理解为笛卡尔的理性主义的产物”。对此理解正确的是

A．启蒙运动推动了革命到来

B．启蒙运动主要是政治运动

C．启蒙思想家提倡革命手段

D．理性的价值在于引发革命

4 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中说：“勃艮第王贡德鲍规定，盗窃者的妻或子，如果不揭发这个盗窃罪行，即降为奴隶……为了要对一种罪恶的行为进行报复，法律竟规定出一种更为事恶的行为。”这表明孟德斯鸠认为

A．法律不应违背基本人性	B．伦理关系高于一切法律
C．财产私有神圣不可侵犯	D．道德是法律的核心价值

5 . 卢梭设想了一种取代基督教的“真诚教”，其依据是人内心深处的一种自然情感，是一种心灵的“真诚”。对卢梭非议颇多的伏尔泰也十分赞赏。卢梭的这一设想（       ）

A．消除了与伏尔泰的分歧

B．体现了对教权的眷恋

C．充满了浪漫主义色彩

D．忽视了人的理性价值

6 . 古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉认为：“人是万物的尺度。”这一观点

A．肯定了人的价值	B．彰显了道德的力量
C．体现了民主原则	D．否定了教皇的权威

7 . 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动，三者的共同点有
①提倡科学，反对迷信        ②肯定人的价值与尊严        ③反对封建束缚        ④促进人性的解放

A．①②④

B．①②③④

C．②④

D．①④

8 . 启蒙运动对人类文明进步起到了极大的促进作用。下列关于启蒙运动价值和意义的表述，错误的是

A．其最重大的价值在于对人本身的彻底解放

B．开始把人性从宗教的束缚中解放出来

C．它为批判封建专制制度提供了思想武器

D．使人文精神得到深刻圆满的体现

9 . “当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”上述材料表明文艺复兴的意义主要在于

A．肯定了人的价值和尊严	B．否定了天主教会的权威
C．冲破了封建的等级观念	D．促进了资本主义的发展

10 . 文艺复兴的先驱但丁抨击教会的罪恶与贪婪，赞美了人的价值和理性的伟大，支持这一观点的有力证据出自(　　)

A．《神曲》中的诗句	B．《蒙娜丽莎》的微笑
C．米开朗琪罗的雕塑	D．《哈姆雷特》的独白