名校
1 . 历史学家赫乔·韦尔斯说:“卢梭的学说不但批判了现存的社会结构,而且批判了一切社会组织……卢梭思想的盛行,使那种通过感情冲动和纸上谈兵的方法解决社会问题和政治问题的倾向大大增加。”该学者的观点是
A.自由平等是普世的价值 |
B.卢梭思想具有破坏性的一面 |
C.人天生具有不可剥夺的权利 |
D.卢梭的思想更具民主性 |
您最近一年使用:0次
2017-12-05更新
|
287次组卷
|
10卷引用:人教版历史必修3 第二单元 西方人文精神起源及其发展 综合练习
人教版历史必修3 第二单元 西方人文精神起源及其发展 综合练习2016届豫晋冀三省高三第三次调研考试历史试卷2017年天津市河西区高三二模历史试卷湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟2018届高三上学期期中联考历史试题江西省铅山县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题内蒙古通辽实验中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】天津市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题1【全国百强校】天津市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题2安徽省定远重点中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
2 . 普罗泰格拉认为,人以自身的感觉获得知识,也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,道德是因人而异的。这说明他
A.主张以教育培养道德 | B.强调人的价值和作用 |
C.反对雅典的直接民主 | D.仍抱有传统神学观念 |
您最近一年使用:0次
2017-11-15更新
|
73次组卷
|
3卷引用:人民版高中历史必修三专题六西方人文精神的起源与发展(练习)
名校
3 . 论文的关键词往往对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史事件的论文,关键词有“意大利”“追求现世的幸福”等,该历史事件
A.强调人的价值,是人文精神的起源 |
B.体现了资本主义萌芽时代的某些特征 |
C.打破了西欧社会对罗马教会的迷信 |
D.为资本主义社会提供了政治制度构想 |
您最近一年使用:0次
2017-09-01更新
|
92次组卷
|
4卷引用:人民版高中历史必修三专题六西方人文精神的起源与发展单元测试
名校
4 . 有学者认为:“宗教改革是文艺复兴的继续”,“文艺复兴和宗教改革存在一些相同、相似点,两个运动之间存在着一种顺向关系。”其中属于两者“顺向”关系的是
A.两者与世俗统治者(君主或地方长官)关系 |
B.两者都主张宗教信仰自由 |
C.两者都强调人的意志、理性与自由 |
D.两者都强调人的伟大,以人为本,肯定人的价值 |
您最近一年使用:0次
2016-12-12更新
|
230次组卷
|
15卷引用:人教版高中历史必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测题
人教版高中历史必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测题2015届山东滕州市第一中学高三1月期末通练文综历史试卷(已下线)[首发]安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高二下学期学科竞赛历史试题安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高二下学期学科竞赛历史试题(已下线)二轮复习 专题8 西方人文精神的发展和近代世界的科技、文化 押题专练吉林省长春汽车经济开发区第六中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【校级联考】安徽省宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 西方人文精神的发展押题专练江西省南昌市八一中学、洪都中学、十七中三校2019-2020学年高二10月联考历史试题福建省莆田市第九中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题山东省聊城市高唐县第二中学2019-2020学年高一6月教学质量检测历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第二次大考历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高二10月月考历史试题山西省长治市沁源县第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
名校
5 . “当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于( )
A.彻底否定了神学的权威 | B.促进了资本主义的发展 |
C.肯定人的价值和尊严 | D.猛烈抨击了封建制度 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
551次组卷
|
34卷引用:人民版高二必修3历史专题检测试卷:专题六 西方人文精神的起源与发展
人民版高二必修3历史专题检测试卷:专题六 西方人文精神的起源与发展2012届上海市南汇中学高三上学期第一次考试历史卷2012届吉林省长春市高中高三第一次调研测试历史试卷2013届陕西省长安一中高三第二次质量检测历史试卷2013届山西省太原五中高三12月月考历史试卷2013-2014学年辽宁省沈阳市同泽女中高二上学期期中考试历史试卷2013-2014学年重庆市八中高二上学期期中考试历史试卷2015-2016学年辽宁葫芦岛一中高二上期中历史试卷2015-2016学年广东肇庆四中高二上第二次月考历史试卷2015-2016学年湖北武汉外国语学校高二上期末考试历史卷2015-2016学年河北定州中学高一下第一次月考历史卷2015-2016学年广东仲元中学高二上期末历史试卷2016-2017学年江苏省泰州中学高二上期第一次质检历史试卷2016-2017学年江西玉山一中高二上第一次月考历史试卷广东省揭阳市惠来县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次阶段考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年上学期高二10月月考历史试题贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题1江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题江西省南康中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州市南康中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河北省邢台市新河中学2019-2020学年高二上学期期中历史试题吉林省吉林市吉化第一高级中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河北省承德市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(文)试题河北安平中学2018-2019学年高二历史寒假作业(十四)天津市塘沽一中、汉沽一中、大港一中2012-2013学年高二上学期期末联考历史试题贵州省毕节市民族中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题安徽省安庆市白泽湖中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河北省沧州市黄骅中学2020-2021学年高二10月月考历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题天津市滨海新区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)【好题汇编】第四单元 资本主义制度的确立(高频选择题32题)(天津专用)
6 . 以下是某一学派对法律本质的论述:“法律是人为的产物,具有多样性和变化性,法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据,因此法律对人的约束力也就是有限的。”这一学派是
A.智者学派 |
B.苏格拉底学派 |
C.启蒙思想家 |
D.自然哲学家 |
您最近一年使用:0次
2016-11-21更新
|
617次组卷
|
3卷引用:【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第二单元课堂检测题
7 . “宗教改革的遗产是多方面的,它引发了不同教义间的冲突和互不相容,并导致了一系列血腥的宗教战争。由此造成西欧基督教世界的解体,迫使各宗教派别认识到任何一种教派要获得垄断地位是不可能的,因此各教派也都逐步学会了宽容……当然这一过程进展得很慢也很艰难,以至于到现在都还没有完成。”作者意在说明宗教改革
A.推动了资本主义经济的发展 |
B.肯定人的价值、地位 |
C.使各教派认识到宽容的必要 |
D.解放宗教束缚中的人 |
您最近一年使用:0次
2016-12-13更新
|
115次组卷
|
4卷引用:2018届人教版高三历史一轮复习单元测试题:第二单元 西方人文精神的起源和发展
名校
8 . 智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,它的本质含义是强调
A.人类与自然界的关系 | B.人创造了万物 |
C.人是唯一可以衡量万物的工具 | D.人的价值 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
248次组卷
|
9卷引用:人民版高中历史必修三专题六西方人文精神的起源与发展单元测试
9 . 灾难电影《2012》的导演罗兰·艾默里奇说:“对我而言,我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难,那样会让大家警醒,居安思危。”材料反映出电影艺术能够
A.传播西方宗教文化的普世价值 |
B.推动世界不同文化间相互交流 |
C.打破神秘主义的世界末日预言 |
D.唤起人类对自身命运人文思考 |
您最近一年使用:0次
2017-01-17更新
|
53次组卷
|
4卷引用:人教版2018--2019学年高二历史必修三单元测试卷:第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
10 . 薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”,是因为它( )
A.肯定人的价值与尊严,提倡生而平等 | B.是人类自我意识的第一次觉醒 |
C.使文艺复兴从质朴走向高雅 | D.打碎了基督教神权统治枷锁 |
您最近一年使用:0次
2016-12-12更新
|
134次组卷
|
3卷引用:人民版高中历史必修三专题六西方人文精神的起源与发展(练习)