组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 7 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 苏格拉底创立了独特的问答法,其分为三步:第一步,用诘问的方式使人深入思考问题的本质;第二步,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步,引导学生自己进行思索并得出结论。由此可见,苏格拉底问答法
A.具有强烈的人文色彩B.弥补了智者学派理论上的缺陷
C.以否定权威为出发点D.使理性占据希腊社会主导地位
2020-09-28更新 | 613次组卷 | 23卷引用:广东省湛江市第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 雕塑家罗丹(1840-1917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是
A.尊崇人文主义,否定天主教教规B.用理性目光,审视人类社会
C.提倡科学归纳或实验的方法D.倾向自由、平等,反对君主政体
2020-01-16更新 | 75次组卷 | 44卷引用:2010年广东中山一中高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 杰斐逊曾经这样写道:“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格的公平对待。而不论他的社会地位、宗教信仰。”对这两句所体现的政治原则归纳最完整的是(     
A.人民主权、社会契约B.人民主权、天赋人权
C.民主法治、分权制衡D.三权分立、自由平等
2013-12-31更新 | 848次组卷 | 1卷引用:2014届广东省汕头市聿怀中学高三上学期期中考试文综历史试卷
4 . 马丁·路德抗议天主教会充当了上帝在人间的代表,充当了对《圣经》教义的精神解释的权威。马丁·路德认为我们不需要教会这种中介,我们每一个人凭自己的自由意志和良知,就可以直接跟上帝沟通。这一主张可以概括为(     
A.信仰得救B.因行称义C.认识你自己D.人非工具
2022-12-12更新 | 101次组卷 | 1卷引用:广东省惠州市博罗县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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5 . 古希腊的建筑有多立克与爱奥尼等柱式,这两种柱式各有自己强烈的特色,分别表现着刚劲雄健和清秀柔美两种鲜明的性格。学者和艺术家们认为,这两种柱式分别典型地概括了男性和女性的体态与性格。这说明古希腊建筑
A.完全否定神权至上的价值观B.体现着人文精神的光辉
C.彰显了男女平等的社会现状D.注重保持各自不同特色
2021-06-04更新 | 72次组卷 | 1卷引用:广东省普通高中2020-2021学年高二下学期期中联合测评历史试题
6 . “启蒙运动是致力于批判的分析,借助于观察和想象,完全以经验资料为依据,不懈地对传统确定的事实提出质疑。这种做法被称作批判方法,它源自于牛顿对科学解释方法的概括……牛顿被视为启蒙运动最重要的代言人。”这段话旨在说明启蒙运动
A.致力于批判专制制度
B.借鉴了近代科学的研究方法
C.挑战传统,质疑权威
D.促成了近代自然科学的产生
7 . 康德的道德定律:“己所不欲,勿施于人;要把每个人当作享有天赋人权的个体对待,而不是作为达到某种目的的手段和工具。”如果把这一道德定律与孔子的道德观相比较,下列认识错误的是(        )
A.与孔子的道德观有相似之处
B.都体现了“以人为本”的思想
C.两者所维护的阶级利益相同
D.“人非工具”是对康德道德观的概括
共计 平均难度:一般