1 . 苏格拉底把自己看作神赐给雅典人的一个礼物、一个使者，任务就是整天到处找人谈话，讨论问题，探求对人最有用的真理和智慧。这主要表明苏格拉底

A．提倡人生而平等	B．主张“美德即知识”
C．认为神力至高无上	D．具有理性和使命感

2 . 《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说之所以受到欢迎是因为它反映了

A．人文主义者追求现世享受的精神	B．反对专制和迷信的启蒙思想
C．冒险家们开辟新航路的愿望	D．工业资产阶级开拓市场的需求

3 . 苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑，他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，从容赴死。这反映了

A．人是万物的尺度	B．治国需要法制
C．权力不能干预执法	D．守法是正义行为

4 . 苏格拉底被判处死刑后没有认错妥协，自愿选择死。他认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义。因为如果拒服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。这

A．是在用生命诠释法律的权威性	B．说明雅典民主政治存在很大局限性
C．主张人是万物的尺度	D．证明了顺应自然的生活就是至善

5 . 在经历了中世纪“平面化”的艺术风格后，文艺复兴时期的艺术家开始追求艺术造型的正确性以及艺术美感，主张“艺术模仿自然”，展现真实和古典的理想美。这种变化

A．意在再造古典人文精神	B．受到了浪漫主义的影响
C．否定了神的崇高地位	D．蕴含了时代变革的因素

6 . 意大利思想家弗吉里奥（1349~1420年）在其著作《论绅士的风度与自由研究》中阐述了自己的教育观即博雅教育，它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。它强调体育与知识学习同等重要，体育就是要对身体进行锻炼，增强学生的身体素质，这样才能使学生更好地服从理性。弗吉里奥的教育观

A．体现了文艺复兴的精神实质	B．受到理性主义的深刻影响
C．完全摆脱了神学教育的束缚	D．成为全面教育思想的源头