名校
1 . 伊拉斯谟在1511年出版的著作中，批评了老派语法教师执着于传授枯燥的拉丁文语法乃至用桦条抽打学生的教育方法，认为教师应该“引导”学生，在先上一堂简短的语法课后，就带学生接触原文，把原文像谚语一样刻在戒指或杯子上，用原文编笑话，让原文成为生活的一部分，从而逐渐理解“他读到的每一件事实和每一种思想的意义和力量”。这一主张（ ）
| A．推动了民族国家观念的形成 | B．符合了人文主义者的教育理念 |
| C．拉开了西欧宗教改革的序幕 | D．反映了启蒙思想家的理性追求 |
您最近半年使用：0次
2024-02-26更新
|
302次组卷
|
5卷引用：重庆市拔尖强基联盟2024届高三2月联合考试历史试题
重庆市拔尖强基联盟2024届高三2月联合考试历史试题重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期期中历史试题（已下线）热搜题 纲要下第8课 欧洲的思想解放运动（已下线）组卷网期中复习-纲要下第四单元-资本主义制度的确立-知识串讲河北省沧州市任丘市第一中学2024届高三12月月考历史试题
名校
2 . 在文艺复兴时期的意大利，文明只是少数人所有、所治和所享。一般所谓的世俗人，只知耕作和挖掘，拉车或挑着担子，日出而作，日落而息，到了晚上，已是筋疲力尽，没有余力去思考。这说明文艺复兴（ ）
| A．脱离当时时代需要 | B．对教会势力软弱妥协 |
| C．过分推崇人文主义 | D．对下层民众影响有限 |
您最近半年使用：0次
2023-01-19更新
|
298次组卷
|
3卷引用：重庆市万州第二高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
名校
3 . 在1349年席卷欧洲的黑死病后，封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了；以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创，文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫（ ）
| A．导致劳动力过剩工资下降 | B．一定程度促进了社会转型 |
| C．推动了人文主义思想产生 | D．推翻了罗马天主教的统治 |
您最近半年使用：0次
2022-04-01更新
|
218次组卷
|
12卷引用：重庆市长寿中学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
重庆市长寿中学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题福建省永安市第三中学高中校2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二3月月考历史试题湖北省宜都市第二中学2021-2022学年高二3月月考历史试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史（高考班）试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一下学期期中历史（合格考）试题山东省济宁市邹城市2021-2022学年高一下学期期中历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题广东省茂名市电白区2021-2022学年高二下学期期中历史试题（选择性）河北省邯郸市荀子中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题新疆喀什地区2022-2023学年高二3月月考历史试题（已下线）自创单元讲练测（选必2）第六单元医疗与公共卫生（练）
名校
4 . 明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映
| A．新兴资产阶级反封建的要求 | B．经济发展市民对通俗文化的要求 |
| C．资本主义萌芽个性解放的要求 | D．封建君主专制统治的腐朽和没落 |
您最近半年使用：0次
2022-02-13更新
|
137次组卷
|
2卷引用：重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一4月月考历史试题
5 . 有学者指出，全部的启蒙方案就是将理性思维运用于人脑中的阴暗区域，那里潜伏着威胁性的、分裂性的力量，它们源自偏见、宗教、迷信、不可控制的以及无法想象的情感，源自一切使自主的个体失去自我认知、自我控制的事物。这说明启蒙运动
| A．驱散了人世间的黑暗 | B．旨在增强人的自主性 |
| C．指出了情感的复杂性 | D．揭露了人性的阴暗面 |
您最近半年使用：0次
2022-02-12更新
|
292次组卷
|
2卷引用：重庆市2024届高三下学期2月月度质量检测历史试题
名校
6 . 在研究文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指
| A．解除人的精神枷锁 | B．建设工业文明国家 |
| C．大力张扬人的个性 | D．构建民主法制社会 |
您最近半年使用：0次
2021-08-26更新
|
361次组卷
|
13卷引用：2024年重庆市普通高中学业水平合格性考试模拟（二）历史试题
2024年重庆市普通高中学业水平合格性考试模拟（二）历史试题江苏省常州市2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高一下学期第一次学情调研历史（必修）试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史（文）试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典（课标全国专用）-考点16世界近代思想甘肃省白银市靖远县第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（文科）贵州省铜仁市伟才学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题山西省长治市第二中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题2022届新高考历史预测卷（浙江专版）吉林省长春市农安县2021-2022学年高一下学期学情调研（期中）考试历史试题辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高一6月月考历史试题河南省周口市商水县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第三次月考历史试题
名校
7 . 洛克认为，“一个国家只能存在一种最高权力，那就是立法权，而这个国家的其他权力都必须从属于立法权”。孟德斯鸠认为，“当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了”。由此可见，两人学说的最大差异在于
| A．立法权由何种机关行使 | B．孟德斯鸠更加强调自由 |
| C．权力之间是否互相制约 | D．是否赞成君主掌握权力 |
您最近半年使用：0次
2020-12-20更新
|
210次组卷
|
4卷引用：重庆市2023-2024学年高一3月月考历史试题
8 . 诗人、政治家约翰·弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中说：“如果暴君的势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役，那么在人民的势力压倒暴君的地方，为什么就不能说上帝使人民获得了自由呢？”据此判断弥尔顿主张
| A．君权神授，君主专制 | B．法律面前人人平等 |
| C．人民主权，天赋人权 | D．限制王权，君主立宪 |
您最近半年使用：0次
2020-12-07更新
|
107次组卷
|
2卷引用：重庆市2023-2024学年高一3月月考历史试题
9 . “人是一个伟大的奇迹，他可以利用一切自然力，可以丈量大地与天空，……没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”其中所蕴涵的思想是
| A．人文主义 |
| B．浪漫主义 |
| C．禁欲主义 |
| D．蒙昧主义 |
您最近半年使用：0次
2018-07-12更新
|
96次组卷
|
8卷引用：重庆市乌江新高考协作体2024届高三下学期开学考试历史试题
