1 . 危害
(1)使中国教育事业受到极大破坏。
(2)各行各业⑨___________ 缺乏。
(3)整个民族文化素质大大下降。
(4)拉大了中国与发达国家的差距。
(1)使中国教育事业受到极大破坏。
(2)各行各业⑨
(3)整个民族文化素质大大下降。
(4)拉大了中国与发达国家的差距。
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2 . 表现
(1)各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。
(2)1966年夏,⑦_________ 被废止。
(3)70年代初,高校招收⑧__________ ,导致大学教育水平下降。
(1)各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。
(2)1966年夏,⑦
(3)70年代初,高校招收⑧
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3 . 70年代末
(1)邓小平在教育战线⑩________________ 。
(2)恢复中断⑪____________________ 。
(3)组织编写教材,倡导尊师重教。
(4)提出教育应优先发展,实行⑫___________ 战略。
(1)邓小平在教育战线⑩
(2)恢复中断⑪
(3)组织编写教材,倡导尊师重教。
(4)提出教育应优先发展,实行⑫
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4 . 意义
(1)袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
(2)大大提高了中国水稻产量,有助于解决未来⑩__________ 。
(1)袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
(2)大大提高了中国水稻产量,有助于解决未来⑩
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5 . 计算机
(1)成就
①20世纪50年代中国开始了计算机研制工作。
②1983年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机⑪___________ 。
③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(2)意义
①表明中国的高性能巨型计算机研制技术居于世界前列。
②加速了国家信息化发展。
(1)成就
①20世纪50年代中国开始了计算机研制工作。
②1983年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机⑪
③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(2)意义
①表明中国的高性能巨型计算机研制技术居于世界前列。
②加速了国家信息化发展。
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6 . 载人航天
(1)决策:1992年,作出实施⑤_________ 的战略决策。
(2)成就:⑥______ 年10月15日宇航员杨利伟升入太空。
(3)意义:中国成为世界上⑦______ 掌握载人航天技术的国家。
(1)决策:1992年,作出实施⑤
(2)成就:⑥
(3)意义:中国成为世界上⑦
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7 . 成就
(1)领域:文学艺术界硕果累累。
(2)代表:老舍的⑥______ ,郭沫若的《蔡文姬》,杨沫的《青春之歌》。
(3)意义:丰富了社会主义时期人民的文化生活。
(1)领域:文学艺术界硕果累累。
(2)代表:老舍的⑥
(3)意义:丰富了社会主义时期人民的文化生活。
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8 . 原因
(1)由于政治运动的扩大化,特别是⑦__________ 的到来。
(2)一些学术问题被当成政治问题,甚至是⑧________ 问题。
(1)由于政治运动的扩大化,特别是⑦
(2)一些学术问题被当成政治问题,甚至是⑧
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9 . 表现
(1)表现了以反映“文化大革命”为主题的⑭_________ 、⑮___________ 。
(2)出现了以改革实践为主题的文学作品。
(3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。
(1)表现了以反映“文化大革命”为主题的⑭
(2)出现了以改革实践为主题的文学作品。
(3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。
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10 . 背景
(1)新中国成立后,人民生活方式、社会交往方式发生很大变化。
(2)1956年初,①__________ 基本完成,经济建设已开始。
(3)为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
(1)新中国成立后,人民生活方式、社会交往方式发生很大变化。
(2)1956年初,①
(3)为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
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