2021高三上·全国·专题练习
名校
1 . 春秋战国时期的百家争鸣思潮中,儒家的“大同”,墨家的“尚同”,道家的“小国寡民”和法家的“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”等对未来社会的构想,在很大程度上构成了中华民族传统文化的基本精神。这反映出当时( )
A.分封制下权力格局彻底瓦解 | B.新兴地主阶级的政治诉求 |
C.文化发展具有开放性的特征 | D.士人具有经世济民的情怀 |
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2022-10-21更新
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995次组卷
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22卷引用:学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期末考前必刷卷(山西专用)02
学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期末考前必刷卷(山西专用)02(已下线)2021-2022学年高三开学热身训练(历史)-卷042021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-文综历史卷01山东省枣庄市第八中学东校2021-2022学年高一10月月考历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点02春秋战国时期的百家争鸣河南省郑州市河南省实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省攀枝花市第十五中学校2020-2021学年高二下学期期末模拟考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题陕西省2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题江苏省盐城市响水中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题江西省抚州市金溪县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省苏州市常熟中学2023-2024学年高一10月月考历史试题湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2022-2023学年高一上学期期末复习历史试题江西省宜春市五校(丰城市第九中学、樟树中学、万载中、高安市第二中学、宜丰中学)2023-2024学年高一上学期期中历史试题江苏省宿迁青华中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)广东省汕头市潮阳区2023-2024学年高一上学期期末历史试题河北衡水中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题辽宁省普通高中2023-2024学年高一下学期春季开学考试历史试题天津市第四十七中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 战国中期,齐国建成稷下学宫,“致千里之奇士,总百家之伟说”,囊括了当时各主要学派。这些主要学派义分化成不同流派,都喜欢标新立异、自成一家之言。他们“不治而议论”一不承担具体行政职务,只是教学授徒、著书立说,其中有名有姓者76人。这反映出
A.私学教育得到了进一步发展 | B.齐国引领了社会发展的趋势 |
C.稷下学宫成为百家争鸣阵地 | D.士阶层的政治意识显著增强 |
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名校
3 . 春秋末年,儒家提倡“仁”,道家主张“慈”,《管子》中有“齐国百姓,公之本也”,邾国国君邾文公说“无生民而树之君,以利之也”。这反映出
A.人的价值受到了普遍关注 | B.社会道德构建引起各方重视 |
C.“仁政”思想得到各国认同 | D.士阶层引领了社会发展方向 |
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2022-03-21更新
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423次组卷
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4卷引用:山西省2022届高三一模历史试题
山西省2022届高三一模历史试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月份教学质量检测历史试题(已下线)押全国卷24题 先秦时期-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
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4 . 稷下学宫在它存在的150余年中,先后延揽天下贤士近千人,成为一个学者荟萃的文化中心,许多学术著作在这里问世,学宫内容纳道、法、儒、名、农、阴阳等各家学说。这可以直接佐证
A.稷下学宫是官方的学术交流机构 | B.百家争鸣促进了学术文化交流 |
C.春秋战国时期是社会大变革时期 | D.诸子百家的学术主张殊途同归 |
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2021-12-02更新
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277次组卷
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3卷引用:山西省太原市山西大学附中2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
5 . “六经”不仅是儒家经典,也是战国“诸子百家”的思想资源,士子们从古代经典理论中各取所需,加以发挥,各论短长。说明战国时期
A.百家争鸣既根植传统又融合创新 | B.诸子百家都是由儒家衍生而来 |
C.传统典籍数量有限制约思想发展 | D.儒家思想成为传统文化的主流 |
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2021-09-17更新
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613次组卷
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13卷引用:山西省太原市山西大学附中2022届高三10月月考历史试题
山西省太原市山西大学附中2022届高三10月月考历史试题重庆市巴蜀中学2022届高三上学期适应性月考(一)历史试题河南省信阳市信阳高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题(实验班)海南省东方市琼西中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题广东省东莞市第四高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题重庆市实验中学2022届高三10月月考历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题14中国传统文化主流思想的演变河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史(理)试题安徽省六安市六安中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河北省廊坊市三河市第二中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
名校
6 . 如表春秋战国时期,诸侯国重要政治人物主张或举措简表(部分),据此可知,这一时期
政治人物 | 辅佐的主张或举措 | 诸侯国 |
子产 | 郑国 | 作封洫、铸刑书、择能吏、立谤政 |
李悝 | 魏国 | 尽地力、食有功、禄有劳、赏有能 |
吴起 | 楚国 | 封君子孙“三世面收爵禄",罢无能、废无庸,捕不急之官 |
商鞅 | 秦国 | 行县制、奖励耕战、废除世卿世禄制 |
A.思想领域的融合趋向凸显 | B.国家统一已经是大势所趋 |
C.治民权和土地所有权分离 | D.社会阶层流动性渐趋增强 |
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2021-09-09更新
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679次组卷
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16卷引用:山西省运城市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
山西省运城市2023-2024学年高一上学期期末历史试题河北省省级联测2022届高三上学期第一次联考历史试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月考历史试题江苏省扬州市扬州中学2021-2022学年高二10月月考历史试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题四川省成都外国语学校2022届高三10月月考文综历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题广东省湛江市第二十一中学2022学年高三9月月考历史试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题21儒学的发展和文化自信(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题14中国传统文化主流思想的演变福建省漳州市漳州实验中学2022届高三上学期期中考试历史试题(已下线)文化的传承与保护-选必3-素养测评湖北省襄阳市襄州区第一高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题陕西省汉中市龙岗学校2023届高三上学期第三次月考历史试题河南省周口市沈丘县第二高级中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题
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7 . 春秋战国时期出现了儒家的“藏富于民”、“轻徭薄赋”思想,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。这说明
A.民本思想成为主流思想 | B.统治者对民生的关注 |
C.诸子百家关注社会现实 | D.民贵君轻成为社会共识 |
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2021-03-22更新
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430次组卷
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5卷引用:山西省太原市2021届高三零模历史试题
名校
8 . 元人陈澔在评价《吕氏春秋》时认为:“吕不韦相秦十余年,此时已有必得天下之势,故大集群儒,损益先王之礼而作此书,名曰《春秋》,将欲为一代兴王之典礼也。”可见吕不韦编纂《吕氏春秋》意在
A.规劝其他诸侯国归顺秦国 | B.为秦国制定统一礼乐制度 |
C.总结反思诸子百家的学说 | D.为大一统提供理论新依据 |
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2021-02-20更新
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438次组卷
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10卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题湖北省武汉市武昌区2021届高三1月质量检测历史试题湖北省仙桃市仙桃中学2020*2021学年高一3月月考历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考地区专用)-热点10春节联欢晚会中的历史热点信息河北省衡水市饶阳中学实验部2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题河北省唐山市丰润区第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题陕西省榆林市第十中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题03·纲要上第03课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
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9 . 先秦诸子中,儒家主张“仁”以血缘为基础,强调等级秩序;墨家主张“仁”要“视人之家若视其家,视人之国若视其国”,使彼此利益兼而为一。儒墨关于“仁”的主张
A.适应了诸侯争霸的需要 | B.目的是重构社会价值 |
C.形成了完整的哲学体系 | D.具有浓厚的民本思想 |
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2021-01-15更新
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469次组卷
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6卷引用:山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
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10 . 春秋战国时期涌现出了许多著名的思想流派,由于这些思想的提出者政治立场不同,导致其治国思想差别很大,但他们在对待君主的态度上却高度一致,均坚持“君主专制”。这说明当时
A.国家统一为人心之所向 | B.兼并战争推动思想统一 |
C.等级分封重新焕发生机 | D.法家思想成为治国思想 |
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2021-01-15更新
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599次组卷
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7卷引用:山西省朔州市怀仁县巨子学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
山西省朔州市怀仁县巨子学校高中部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省渭南市2021届高三一模历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密03古代中国的思想文化与科技(分层训练)安徽省滁州市定远县育才学校2021届高三3月月考文科综合历史试题吉林省长春市希望高中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题江西省赣州市龙南中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题四川省攀枝花市第十五中学校2020-2021学年高二下学期第三次月考模拟考试历史试题