1 . 如表内容是春秋战国时期部分典籍对周公的记述,据表中内容可知,新兴的士阶层借助周公( )
典籍 | 记载 |
《墨子·贵义》 | 周公旦朝读书百篇,夕见漆(七)十士 |
《孟子·离娄下》 | 周公思兼三王,以施四事;其有不合者,仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦 |
A.重建礼乐秩序 | B.构建理想政治 | C.倡导重儒风尚 | D.恢复贵族政治 |
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2 . 1993年,在湖北郭店楚墓发现的一批战国前中期儒家文献(竹简)记载:“德者,且莫大乎礼乐焉”“教以礼,则民果以劲;教以乐,则民弗德争将。”这表明儒家强调实现德政的手段是( )
A.赏罚分明 | B.礼乐教化 | C.兼爱非攻 | D.隆礼重法 |
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3 . 孟子认为“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。以德服人者,中心悦而诚服也”。墨子认为国家的职责是“一同国之义”。《道德经》记载,“道常无为,而无不为”。这反映了
A.儒墨的思想具有趋同的特点 | B.道家思想具有消极避世色彩 |
C.诸子主张均适应了时代潮流 | D.诸子思想差异源于时代变革 |
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2022-03-09更新
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278次组卷
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6卷引用:云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 下表春秋战国时期部分典籍对周公的记述表,据表中内容可知,新兴的士阶层借助周公
春秋战国时期部分典籍对周公的记述表
春秋战国时期部分典籍对周公的记述表
典籍 | 记载 |
《尚书大传》 | (周公)一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼乐,七年致政成王 |
《墨子·贵义》 | 周公旦朝读书百篇.夕见漆(七)十士 |
《孟子.离娄下》 | 周公思兼三王,以施四事;其有不合者,仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦 |
A.重建礼乐秩序 | B.构建理想政治 | C.倡导重儒风尚 | D.恢复贵族政治 |
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2022-02-15更新
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94次组卷
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6卷引用:新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
(已下线)新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题四川省凉山州宁南中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题福建省平潭翰英中学2021-2022学年高三年级2月份历史试题(已下线)第01专题先秦时期(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
5 . 《淮南子·要略》记载说:“墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不说,厚葬靡财而贫民,久服仿生而害事,故背周道而用夏政。”材料表明墨子
A.始终认同儒家的思想主张 | B.主张用法治稳定社会秩序 |
C.非乐节葬的平民价值理念 | D.顺应自然的和谐处世之道 |
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2021-01-28更新
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64次组卷
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3卷引用:四川省乐山市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 据记载,楚惠王的使者穆贺当面抨击墨子的学说是“贱人之所为”;荀子批评墨子的学说是“役夫之道”。这说明,墨子的学说
A.反映了平民阶层的要求 | B.抑制了统治阶级的暴政 |
C.促进了社会经济的发展 | D.阻碍了社会变革的进程 |
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2020-11-11更新
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266次组卷
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6卷引用:吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出《墨子》
A.对墨家思想进行了思想升华 | B.标志着中国古代科学体系形成 |
C.具有实用主义的某些特点 | D.体现了战国时期的社会剧变 |
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2020-08-06更新
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91次组卷
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4卷引用:福建省泉州市惠安县第一中学2020届高三上学期期末考试历史试题
名校
8 . 可与《墨子·辞过》记载“古之民,未知为宫室时,就陵阜而居,穴而处下,润湿伤民,故圣王作为宫室”相互印证的是
A.考古发现 |
B.实物资料 |
C.神话传说 |
D.文献资料 |
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2019-10-15更新
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65次组卷
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4卷引用:上海市宝山区2019届高三上学期期末等级考质量监测历史试题
名校
9 . 《墨子所染》记载:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这就是墨子著名的“染丝说”。墨子“染丝说”
A.强调了环境和教育对人的影响 | B.肯定了丝织业技术的高超水平 |
C.寄托了兼爱非攻的平民理想 | D.渗透了因材施教的教育方法 |
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2020-03-21更新
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81次组卷
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2卷引用:江西省吉安市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
10 . 《墨子》中记载:“凡天下群百工,轮车、鞲匏、陶冶、梓匠,使各从事其所能。曰:‘凡足以奉给民用,则止。”’这反映出,《墨子》
A.倡导手工业生产分工进一步细化 |
B.蕴含有朴素的生态环境保护理念 |
C.体现了普通民众尚贤节用的要求 |
D.反对政府干预百姓日常生产生活 |
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