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解析
| 共计 5 道试题
1 . 十八世纪的-位法国学者曾称赞当时某国的政治,认为这个国家的君主以伦理、道德治理天下,任用知识分子为官,但官位并非世袭,堪称希腊“哲学家国王”的典范。这位学者所称赞的国家是
A.日本B.中国C.奥地利D.雅典
2021-08-30更新 | 121次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市云南师大附中2015届高三适应性月考(七)文综历史试题.
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 读如图作为史料,图片可以印证汉代

汉画像石“讲经图”
A.讲经成为民众消遣的方式B.统治者对儒学的高度重视
C.儒学成为社会的唯一思想D.大学成为讲经的主要场所
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 在古代中国,统治者从男尊女卑的观念出发,制定了一整套法律,用以规范和限制女性的行为。这反映了(     
A.专制理念与平等理念的冲突B.儒家思想与法家思想的融合
C.母系社会与父系社会的更替D.法律体系与道德体系的背离
2021-08-24更新 | 244次组卷 | 1卷引用:四川省雅安市2016届高三三模文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 从《后汉书》中所反映的豪族形象来看,豪族由侠勇尚武向崇文守礼转化,他们更多的是成为乡里的道德榜样。这一变化表明,东汉时
A.地方豪族势力强大B.政府注重豪族改造
C.儒家伦理影响显著D.豪族经学化的普遍
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 西汉太学单纯以儒家经典为授课内容,进一步将儒学及儒家经典推向神坛,其他学科知识很难有立足之地,尤其是先秦墨家重视自然科学的传统从此中断。材料反映出太学教育(  )
A.刺激了广大学子追名逐利B.束缚了其他学科知识的发展
C.属于高等教育的初创阶段D.教条地注重师承关系的传统
共计 平均难度:一般