1 . 下表是启蒙运动时期的主要著作及其内容。据此可知
| 时间 | 国别 | 作者 | 著作 | 主要内容 |
| 1687年 | 英国 | 牛顿 | 《自然哲学的数学原理》 | 论物体的运动和宇宙系统 |
| 1748年 | 法国 | 孟德斯鸠 | 《论法的精神》 | 追求自由、主张法治、实行分权 |
| 1758年 | 法国 | 魁奈 | 《经济表》 | 商品流通运动、资本主义社会生产 |
| 1781年 | 德国 | 康德 | 《纯粹理性批判》 | 将理性主又和经验主又相结合 |
| A．启蒙运动孕育近代科学 | B．法国是启蒙运动的中 |
| C．启蒙学者宣传多元知识 | D．启蒙运动推动革命到来 |
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名校
2 . 下表为16—18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况：
材料反映了
| 时间 | 大学 | 增设的教授席位 |
| 1546年 | 牛津大学和剑桥大学 | 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
| 1619年 | 牛津大学 | 萨维里几何学教席 |
| 1621年 | 牛津大学 | 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 |
| 1663年 | 剑桥大学 | 卢卡西数学教席 |
| 1669年 | 牛律大学 | 植物学教授席位 |
| 1702年 | 剑桥大学 | 化学教授席位 |
| 1704年 | 剑桥大学 | 天文学教授席位 |
材料反映了
| A．自然科学取得绝对优势 |
| B．神学课程已被大学摒弃 |
| C．人文社会科学逐渐没落 |
| D．科学发展影响大学教育 |
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2018-08-08更新
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154次组卷
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3卷引用：山东省临沂市第十九中学2019届高三上学期第六次质量调研考试历史试题
