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解析
| 共计 263 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . 亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是(     
A.洛克B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.卢梭
2016-11-18更新 | 846次组卷 | 48卷引用:2015-2016学年湖南株洲二中高二上期中历史试卷
2 . 法国启蒙思想家除了出版专门的学术,理论著作外.还出版了普及性的通俗读物,创作并发表了许多小说、戏剧、诗歌等文艺作品,在群众中引起很大反响。启蒙思想家的所为意在
A.弘扬传统文化主流思想
B.矛头直指欧洲君主制度
C.摧毁罗马天主教会权威
D.动员群众构建理性王国
3 . 近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”
A.复兴了古希腊人文精神
B.取得了人与上帝直接沟通的权利
C.揭示了宇宙运行的奥秘
D.奠定了人类理性的主体地位
2016-10-12更新 | 570次组卷 | 31卷引用:2015-2016学年湖南省衡阳县第一中学高二下期期末历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的。”该思想家主张
A.建立完善的代议制
B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡
D.个人意志即主权
2016-08-25更新 | 327次组卷 | 28卷引用:2015-2016学年湖南湘阴县一中高二上期第一次月考历史卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 有学者指出,培根(1561—1626年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643—1727年)提出的运动三定律和万有引力定律,不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架,而且引发了观念形态的革命。上述历史现象
A.促进地圆学说在欧洲普遍传播
B.导致宗教改革运动在欧洲兴起
C.成为启蒙运动理性思想的来源
D.产生现实主义的文学艺术流派
2016-08-16更新 | 213次组卷 | 35卷引用:2015届湖南岳阳高考信息卷历史试卷
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . “他是法国大革命的导师”,他宣称“封建专制是束缚自由的镣烤”。他认为国家主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约……该近代启蒙思想家最有可能是
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 世纪的法国社会崇思鄙行,揭示事物原理的“自由艺术”广受尊崇,将原理付诸实用的“机械艺术”则隐晦无闻。而狄德罗主编的《百科全书》中,描述农业耕作、运河御水、造纸印刷、丝绸织造等各门技艺的精美图版有600幅。狄德罗在此体现出的思想是
A.社会契约
B.民主共和
C.宽容博爱
D.理性平等
单选题-单题 | 较易(0.85) |
8 . 启蒙思想对西方人文主义的发展主要表现在(       
A.反对天主教会权威和迷信
B.主张建立规范的法治社会
C.提倡天赋人权
D.追求自由平等
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 卢梭指出,“主权本质上是由公意所构成的,而意志又是绝不可以代表的”;“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了。他们并不能做出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的,那根本就不是法律”。对这段言论最准确的理解是卢梭(       )
A.强调立法权属于人民
B.倾向于直接民主
C.认为政府是人民行使主权的工具
D.主张订立契约限制政府权力
10 . 思想解放运动有鲜明的时代特征。下列文献赋予当时思想解放运动的突出特征是
A.打破宗教束缚,推动信仰自由
B.提倡人文主义,追求个性自由
C.打破神的崇拜,关注人的发展
D.反对封建专制,构建理性王国
共计 平均难度:一般