名校
1 . 如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”,启蒙运动则是“大兴土木”。18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。这段论述中“大兴土木”的表现是
A.创立民主法治社会 |
B.批判神权统治 |
C.建设工业文明国家 |
D.宣扬人性解放 |
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2019-04-01更新
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188次组卷
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9卷引用:福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题
福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题【全国百强校】四川省新津中学2018-2019学年高二3月月考历史试题2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:宗教改革和西方启蒙思想家的人文主义思想2019年河南省南阳市第一中学高三上学期第三次月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020-2021学年高一下学期期中考试文综历史试题(已下线)课时作业8西欧的思想解放运动2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(新教材新高考)-考点14资本主义制度的确立(已下线)复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)山东省枣庄市第八中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
2 . 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》 | 卢梭《社会契约论》 |
“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!” | “以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。” |
A.推动了当时的社会变革 |
B.主张实行民主共和 |
C.猛烈批判君主专制统治 |
D.是资本主义发展的产物 |
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2018-01-29更新
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458次组卷
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25卷引用:福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题
福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题【全国百强校】江西省玉山县一中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省汉川二中2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】江苏省邗江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(必修)试题山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周练历史试题天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高二上学期期中联考历史试题黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题天津市静海区第一中学2019年高三12月学生学业能力调研历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二(普通班)上学期第三次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题天津市南开区南大奥宇培训学校2019-2020学年学年高二上学期第一次月考历史试题天津市南开区南大奥宇培训学校2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题 黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三第三次模拟考试文科综合历史试题人教版高中历史必修三 第一单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想练习广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题四川省遂宁市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期期末考试文科综合历史试题 山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高二上学期第四次月考历史试题四川省广安市北师大广安实验学校2020-2021学年高二9月质量检测历史试题内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)专题05 比较变化类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略河南省南阳六校2022-2023学年高二上学期第二次联考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代民本思想在近代的新发展。
(2)根据材料一、二,比较中、西民主理念上的异同。结合所学知识,简析西方启蒙思想的政治影响。
材料一 明清之际的民本思想家所强调的,是人民百姓作为人的权利,由是批判了几千年的封建主义制度是违背人性,压抑民权的制度。这里需要指出的是,他们不是站在君的立场上调和君民关系,而是站在民的立场批判君民关系的颠倒,他们强调的不是民生与民用,而是民权,并以此批判君主。它是中国古代民本思想发展的最高阶段。我国近现代思想家的民主思想,就是在这一基础上发展起来的。
——摘编自张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》
材料二 启蒙思想关于改革提出了许多建议,如在政治上实行“主权在民”的理论,各级官吏都是人民公仆,一旦政府压迫人民,人民就有权利推翻它。这些建议的出发点,便是天赋人权的观念,即每一个人都是自由平等的,自由平等的权利是天赋的,任何人都不能剥夺这些权利。值得注意的是启蒙思想家一般地都是以全人类代言人的姿态出现。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代民本思想在近代的新发展。
(2)根据材料一、二,比较中、西民主理念上的异同。结合所学知识,简析西方启蒙思想的政治影响。
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2017-08-10更新
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74次组卷
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2卷引用:福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题