5 . 18世纪，欧洲画家放弃表现超人，转而描绘普通人，并将其置于表现的中心。这一时期，风俗画战胜了历史画，它描绘了人类生活的方方面面，爱和暴力、欢乐和绝望等形式，这样的画并没有描绘原始的现实或是理想的美，而是渴望把握世界的真理。这表明18世纪的欧洲绘画

A．体现了文艺复兴的价值观	B．深受现实主义思潮影响
C．深受理性主义思想的影响	D．开始摆脱宗教观念束缚

6 . 这一时期的思想家们勇于为真理和正义而战斗。他们不惜危险和苦难.全面、彻底地批判了宗教神权和世俗王权的罪恶和黑暗，给封建王权和教会神权以沉重的打击，启发并培养了一代革命者。对这一时期理解正确的是

A．孕育了人文主义精神	B．思想家否定传统权威并注重理性思考
C．宗教观念日益的淡薄	D．充分体现了人类自我意识的初步觉醒

8 . 1790年，法国立法议员代表们建立家庭议事会来听取父母和年满20岁的孩子之间所出现的争议，不容许父亲独自压制与管理自己的孩子。法国家庭对孩子的教育理念发生转变，孩子不再裹在襁褓中，不再使用让孩子走路的牵引带，让孩子有自己独立的房间。这些变化说明

A．追求理性成为法国教育的共识	B．法国社会消除了专制思想影响
C．启蒙思想影响到社会关系重建	D．人文主义因教育革新得以复兴

9 . 伏尔泰曾说：“牛顿的圆规衡量整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目。”他认为像牛顿这样“十个世纪以来的杰出的人，才真正是伟大人物……他认识宇宙而不是歪曲宇宙。’’这反映了伏尔泰

A．崇尚理性的时代精神	B．意在批判神学蒙昧主义
C．强调科学的重要价值	D．具有非常高的科学素养

10 . 欧洲某一时期政治新思潮存在三种主权学说，第一种坚持开明君主个人握有主权，第二种要求对主权加以分割，以防止任何一个权威变成专制权力，第三种坚持主权在民，又强调主权不可分割。这三种主权学说的代表人物按顺序对应分别是

A．伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠	B．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
C．孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭	D．孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰